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《三鞭打散父子情,請陛下稱太子》第三十九章:找人來講‘禮’(第1頁)

太子又拿話堵們。

麼叫陛,太子着啊,得着啊。

們敢嘛。

魏征覺得,太子比李難應付。

時候還會說錯話,但太子卻格嚴謹,抓到點破綻機會。

反駁,卻點來。

這時,太子詹事于志甯,:殿,此事否該從長計議?此舉越權,幹涉軍事之嫌。

還請殿

太子。

這事牽扯到國策,還謹慎點為妙。

還盯着呢。

李承乾端起茶碗,徐徐吹拂,頓,:從長計議也好,幹涉軍事也罷。

東宮态度,孤必須

說完,抿起茶,餘觀察其反應。

士廉,蕭瑀端起茶杯,微微頭品茶。

玄齡與魏征面

李承乾能跟李正面對話。

容易才建起來威嚴,旦被李當場否決,會造成極損害

畢竟,到底,到底綴無敵唐帝國物。

羽翼未豐,才點威勢。

着跟李剛,送嘛。

皇帝跟太子起沖突,站皇帝還太子?肯定皇帝啊。

無能狂标簽,就會從李轉嫁到太子

李承乾面所切,還義?隻能跟李隔空對話,個傳話

玄齡,魏征就最好傳話筒。

李承乾隻需東宮态度,群臣掂量,李考慮。

這才東宮與太極宮,兩宮該相處模式。

東宮适當發聲音,保持,并決策性命令。

太極宮這邊,就能将東宮提議,納入考慮範圍。

既保證東宮聲音,卻太過。

又能給李台階

舉兩個,各取所需。

李承乾放茶杯,:此事就這麼定

話鋒轉,:孤回到東宮後,突然慨。

于志甯問:殿?李承乾:孤嘗聞,省吾,溫故而

學到識,需時常溫習,聽取法,這樣才能認識到自己,并進改正。

孤覺得自己‘禮’,還方欠缺

肅穆。

太子講‘禮’,就該打起分精神,鄭認真起來。

别被揪辮子

魏征怕,怕,李都怼‘禮’面畏之如虎,敬已。

東宮設講壇,請鴻儒飽學之士,東宮為孤講‘禮’。

士子向‘禮’,也入東宮聽講。

李承乾态度認真誠懇請教,:諸師,覺得?聞言。

東宮團,幾乎全部都面潮紅,激動難耐。

尤其孔穎達。

雙目發,油滿面,驕傲挺起胸膛,掃群雄。

好像說,論講‘禮’,舍其誰?于志甯站起來,俯拜,難忍激動:殿此向‘禮’之,臣等萬分贊同。

東宮設講壇,為殿講‘禮’,此乃唐之幸,之幸。

張玄素也急忙站來,表現自己。

孔穎達也緊随其後。

同時們還戒備

士廉,蕭瑀,玄齡,魏征等

們東宮團活,們太極團

否則,休。

太子學‘禮’啊。

事。

事。

隻能們。

這就東宮太子,丢個講‘禮’由頭,就能引得東宮團都發瘋

玄齡跟魏征對視,卻發現魏征滿欣慰向太子。

得。

費表

太子,此舉乃好事,臣為贊同。

蕭瑀為太子講‘禮’之,萬望太子慎考慮啊。

于志甯,張玄素,孔穎達,毛遂自薦嗎?們太

如果自己主動,矜持?自薦與太子選定,完全就兩個概

都說鴻儒飽學之士。

自薦,自己認為自己鴻儒?文自古相輕。

?考慮過受沒?自薦,好夥,保證筆杆子點。

算個麼東,得到,就敢說自己鴻儒飽學?文嫉妒壇子打翻,能逼

太子選定則同。

太子認定鴻儒,東宮印戳

量得到認證。

見?太子啊。

太子說

裡來野貓野狗,也敢鴻儒面犬吠

,打!自如此。

李承乾:孤屬于師,孔師,先為孤開講。

張師,就為東宮講壇奔,為講課鴻儒送請柬。

于志甯,孔穎達學士。

張玄素麼都

講‘禮’,還夠格。

就讓為布置講壇事忙活,也算照顧到緒。

張玄素些失望,但也沒争取。

點自敢鬧緒。

師傅,張公,師從劉軌學習《毛詩》《周禮》,又師從名儒熊,劉焯學習《禮記》,皆精究義。

遍讀經,尤專《禮》。

開始衆,太子師傅張公說誰。

畢竟,李承乾師傅太

根本數過來。

但聽到後面就

張士衡。

孤以張公為主講。

諸位以為否?李承乾問

張公飽學之士,尤以禮學為優,自過。

還能麼辦。

太子都欽點主講。

還能反駁成?問題‘禮’研究場能打,隻孔穎達才勉強夠。

真當尤專《禮》,評價啊。

誰敢反對,傳到張士衡朵裡,馬就能打門來,跟分個,還弄得盡皆

如此。

李承乾确‘禮’主講。

為副講。

本來就被禁

李承乾麼都,也能真把李話當旁風。

既然就讓别進來。

還能阻止孤聽講‘禮’?回頭再送個驚世駭俗‘禮’包。

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