第章夢嗎

該麼辦?秦淮茹疑惑解卻又帶着幾分期待着王問。

王：其實棒梗并笨！

秦淮茹也跟着點頭。

王接着說：成績之所以，單純隻因為讀書時間精力并夠，夠專！

秦淮茹：冉老師跟說過，棒梗課時候經常分。

分很正常！王：棒梗這個紀，正活潑好動時候，成績提，單單課分原因。

因為甚麼?秦淮茹解問。

王：興趣！對學習沒興趣，就算說再，逼再緊，也沒用！

隻個歲男孩，智還沒成熟，自然也沒成自律，而且這個紀男孩正處于青期·····

青期?秦淮茹解問。

王：醫學對孩子逐漸學習成長到成過渡時期，孩子們發展時期，般況，女孩們青期到歲之間，男孩稍微些，～歲之間，也個别會延長這個時間。

着似懂非懂秦淮茹，王笑笑，沒再繼續解釋，而轉而說：言歸正傳，棒梗之所以學習成績好，無乎對學習沒興趣而已，股聰勁兒沒用到學習。

秦淮茹忍插嘴問：該麼辦?

王：辦法讓對學習産興趣就，等真對學習興趣，都用督促，自己就會努力學習。

麼才能讓對學習産興趣呢?秦淮茹懂這些，自然隻能問王。

覺得咱們廠改之後制度麼樣?王沒直接回答秦淮茹問題，反過來問起秦淮茹來。

秦淮茹雖然解，但還：挺好啊，以累累活，管幹幹，個都隻麼點錢，現加考勤績效，每個季度都額獎，雖然活幹比以，幹勁兒都着呢，沒個喊累。

線建設已開始，軋鋼廠最又着于農機方面研究，産收割機翻耕機各種配件，底機械分廠更每每夜趕，作強度。

而且軋鋼廠除獎勵制度之，懲罰制度也樣沒落，錯，組長都擔責，個組錯，車間主任也跟着起擔責，個車間都錯，分管産主任也承擔主責任。

當初這制度推時候，還遇阻力，得虧楊廠長魄力，也段，這才軋鋼廠今時今景。

改之改之後相比，廠裡産效率差倍還，同樣機器，樣，伱說為甚麼?

秦淮茹被王問啞無言，隻能搖頭。

王接着說：制度規範們作動力提！

們，無非就資、獎，好用來養活老，炖肉，給孩子補補體，買裳。

棒梗甚麼，過嗎?

秦淮茹還搖頭：這還真沒過。

王見狀也跟着搖頭：這樣吧，後周末嗎！帶着棒梗過來，帶個方，說定對能幫助。

會會太麻煩?秦淮茹些好。

王：确實點麻煩，算?

秦淮茹愣，随即便緊張識抓王袖子：别别别！姐也沒法子！

王笑着：秦姐，逗呢！以咱們兩關系，這點事還說甚麼麻煩！

秦淮茹臉緊張頓時散，長長松氣，臉笑容，輕撫着胸風萬種斜王：就逗姐！

秦淮茹也沒再跟王客氣，畢竟棒梗頭肉，能錯過半點讓棒梗成長機會。

而王僅僅院裡唯個學，更廠裡最輕副科長，位提所帶來僅僅隻資變化，還潛移默化間周遭們尊敬。