當證據确鑿，沈子菱無法反駁，監考老師刻就：這位同學，請馬考場！

沈子菱盡量保持靜，站起，慌忙對老師說：老師，這污蔑。這抄本沒錯，您以仔細翻翻，每頁都期，抄寫。就算作弊，也會蠢到拿這種單詞複抄本。

男同學叫蘇超，伸長脖子反駁：麼能啊?這解釋通透！

老師，這栽贓。經過千辛萬苦，才向汶王書記到這樣個預考名額，平時周考考成績，始終排級，麼會這麼蠢，自毀途?

沈子菱目堅定，望着監考官說：您如果信成績，以打電話給所學确認，核對。這樣，您先面請示，讓先參加考試，事後再調查。這個過程，們以點監督。

考完後如果們真覺得問題，任憑處置，給零分處理也遲。如此，就會禍害個真正能力考，們認為呢?

考場裡兩個監考老師，彼此對望，覺得沈子菱說像假話。

而且依所言，預考資格汶書記拿到。汶，能邊當書記，基本都京這邊過曆練領導。

如果真冤枉好，領導們後期個來背鍋，這鍋落誰頭，都消。

兩位老師商量，留位考官，另位打個電話。

确認沈子菱之成績，所學領導也願面保證，經商量後，決定先讓考試，事後再調查。

過為公平起見，考場學臨時又派位老師過來，沈子菱旁邊，單獨監督個。

沈子菱旁邊位監考老師，并覺得壓力，反而些。

對而言，單獨監考老師，監督，而些繼續禍害。

……

軍研所。

秦文琮剛從實驗來，被向承叫：琮哥，子菱妹子考場邊，點狀況。

嗯?

秦文琮猜到顧眉等能會甘，背後腳，所以就讓向承盯着。

向承裡教育局體系，脈廣，讓幫忙盯着，最适過。

果然，向承剛幹完作，就收到考場邊來消息。事雖然被沈子菱當場穩，沒耽誤考試，後續也得解決才，然即便考完，能成績也被計入。

向承說：琮哥，最奇怪個抄本，子菱妹子說放裡，無緣無故，現考場。

放裡，顧眉秦臻取到，并難。秦文琮，說：從個舉報吧，午空嗎?

，午以休假。

秦文琮：好，幫個忙，所裡事，來搞定。

向承如釋負，調侃說：果然還适科研啊，就适混社會。

這向承第次這樣跟說，慰性拍拍肩。

向承被這樣撫，歎息聲說：已經滿務期，以辭職。給單位辭呈，能會這個提交。

秦文琮理解決定，反問：裡，搞定?

管們呢，已經個成！當初被們強排進來，這幾也，過得并開。，無論學醫還進所，都裡排好。都歲，再為自己活次，都老！

向承本來還沒這個決定，周每接送沈子菱，才，沈子菱除醫院份兒作，還幫治療。

姑娘體裡能量染，促使更勇氣，自己事。

秦文琮問：打算之後甚麼?私企?

向承笑着搖頭：這吊兒郎當，兒适再幹這，沒幫助，課題更難繼續。所以打算徹底轉，過，還沒好幹甚麼。頭點錢，個體戶、廠裡幹，都。總之，隻自己選擇作，都歡，都能幹得開。

好。秦文琮繼續說：如果缺錢，就問問子菱沒。如果願借，或者沒，也沒辦法。