溫平教授當場質問，就相當于給予李宗國拳。

剛剛溫平教授已經說過，正研究豐都縣抓捕風會笑這個典型案例。

剛剛陸羽這篇文章，非常歡，覺得自己這個課題似乎都用研究。

因為陸羽已經相當于把研究問題都分析得清清楚楚。

都非常贊歎陸羽才華，還陸羽這種自剖析勇氣。

所以，真起李宗國。

李宗國被溫平教授這樣當場質問，些所措，該如何反應？

雖然說學以比老師厲害，但李宗國自己很清楚，自己學麼都。

溫平教授真讓自己将問題列來質問，自己恐怕就無言以對。

若到個時候，自己就成為被所嘲笑對象。

到這些李宗國，即笑着說：“溫教授氣，您這方面研究肯定比們更度度。”

溫平教授聽到李宗國這局話，忍笑，“李主任千萬這樣說，們如今探讨，并說誰對誰錯，理論，覺得現需把對陸羽同志錯方給指來。”

溫平教授李宗國打退堂鼓，但并給李宗國機會，步步緊逼。

李宗國都郁悶，突然種搬起頭砸自己腳覺。

現很渴望自己些同伴能夠聲援自己，隻很惜，這些誰都說話，仿佛這件事就像與們無關。

李宗國種莫名孤獨恐懼，到這件事如果處理好，自己仕途恐怕就止步于此，索性把橫，“就算陸羽所切都為民，但也覺得陸羽同志這件事執過程，當時還很問題，甚至覺得當時，自己也沒到如此細節，就像裡面自己寫樣，沒及時請示彙報，沒到能産後果。”

李宗國咬這些問題，利用陸羽自己刻剖析問題，來反擊陸羽。

玉琪邊陸羽給玉琪遞個神，示玉琪發言。

玉琪到陸羽發言，充滿種莫名激動興奮，連忙将發言權給陸羽。

“非常謝李主任如此關這個問題。”陸羽首先對李宗國謝。

衆到陸羽說話，這件事馬就進入個潮。

蕭齊廣斌也都滿臉嚴肅注視畫面，們陸羽會如何對這件事進自解釋。

尤其文章，刀刃向自剖析已經非常到位。

“首先承認，這件事落實過程确問題。”

陸羽首先對着衆說這樣句話。

李宗國臉激動，些迫及待對着陸羽開……