第章啊啊啊啊啊！為聲榮耀！跟們拼！嘩！衆掌聲響起。

所都用力鼓掌。

為們成功拿第輪第名成績所驕傲。

艾鼓甚至還站起來，對着衆聲叫。

聲交響樂團！牛逼！陳指揮牛逼！噢噢噢噢！無敵！周圍些也跟着艾鼓聲音同叫喊起來，湊着熱鬧。

們第輪成績時候，臉都偷稅笑容。

這完全以算個開門紅啊！特别些，曾經團裡面，到現都沒離開群。

們都給拍紅。

們激動着陳，臉滿興奮。

自從屆聯賽們輸給央音樂學院，這完全以算得們恥辱。

們直将次失敗銘記，渴望着複仇。

們卻沒到這次勝利來這麼。

居然才隻第輪，們就已經成功超越央音樂學院。

超越這個由餘塗帶隊，比屆還強數倍央音樂學院。

這樣牛逼到幾乎讓所絕望央音樂學院壓力之，們僅頂壓力，甚至還拿到第輪第名。

這對們來說就差寫入族譜。

這難值得興奮，這難值得慶賀?衆着彼此，目興奮根本沒辦法遮掩。

管之經曆過失敗，還剛剛進入樂團。

緒都沒區别。

就興奮與激動。

過令衆很疑惑點，就陳臉完全沒任何興奮痕迹。

就麼平靜站邊，着衆，等待着衆将們激動釋放幹淨。

時間，衆由得産抹疑惑。

正常來說，陳并種特别靜。

樂團取得成績時候，陳種歡主動帶着起嗨，起興奮慶祝種。

能夠絲毫細節跟着起開玩笑。

然而現，陳居然這麼平靜?麼問題嗎?趙錫着陳表，率先靜來，靜靜邊等待着陳發言。

随後艾鼓芮佳等。

越解陳，們悟越。

而随着間會議逐漸陷入靜，就算再麼遲鈍也這個時候體會到正常覺。

們也逐漸收斂起自己緒，将們視線向陳，等待着陳接來話。

會議片靜。

幾乎所視線都陳。

面對着面無數雙睛，陳緩緩歎氣。

略微摸索着自己面文件，向樂團衆，對着們無奈。

雖然很興們這次演能夠拿到第名成績，但很遺憾，這次成績……并特别好。

成績……好?第還好嗎?衆聽到這邊滿腦子疑惑，太清楚為麼拿第成績居然還算好。

就衆準備問陳原因時候，陳伸敲敲自己面子，打斷衆疑惑，伸将文件舉起，對着衆示。

這個，還李國教授剛剛組委會邊拿到比賽成績，雖然沒每位評委給具體分數，但體成績們還能到，們這次第輪獲得成績……。分，而央音樂學院成績同樣……。分！衆愣，目滿迷茫。

麼鬼?們學央音樂學院差距麼這麼。

兩者居然同樣。分?麼們究竟為麼能夠拿到更名次呢?應該直接平分第名嗎?面對衆疑惑，陳對着衆解釋。

聯賽冠軍計算很複雜，因為曲目之間并沒确之分，僅僅隻類型區分，因此對于聯賽交響樂團比賽而言，每次演都極為演。

因此，如果決勝最終勝利者，首先比賽總分，如果比賽總分相同況，則比賽勝利次數。

如果比賽勝利次數都相同話，麼就會繼續細分每次評委給票型，漏洞狀分，還呈現角形間分。

而為盡能減第種況現，組委會邊決定每輪都個第第，這樣最終定奪時候，就能會因為現個并列第，而将冠軍選擇拖到票型分布。

這也就為麼們兩分數相同況，們拿到第原因，而餘塗指揮所帶領央音樂學院，也因為獲得第名緣故，将評分稍微。分，以。分數追們後。

說到這邊，陳緩緩歎氣。

視線與衆對視，着衆目解，由得輕輕敲子，對着衆問。

個問題，們覺得這個成績配得們嗎?衆彼此，目些太确定。

位提樂，舉起對着陳。

這個第位置……應該還吧?就啊，能戰勝央音樂學院拿到第真還錯，其還麼學沒成績呢。

陳指揮幹嘛呀，别麼嚴肅嘛，們都拿到第名位置，後面隻穩紮穩打發揮，給央音樂學院機會，冠軍唾得?就就！些語氣輕松對着陳笑。

很顯，這次第輪冠軍讓們很滿。

即便們自己拿，而依靠秦弦們拿，們也些與榮焉。

過秦弦表依舊繃很緊，句話說。

其些也同樣如此。

們陳肯定來們分享奪冠消息。

們着陳，等待着陳接來發言。

果然，伴随着群話，陳突然笑起來。

對着群問。

們覺得……這個成績配得們?然呢?第配們難成第才配得們位置?夢！陳啪嗒聲拍響子，目與群激動對視，充滿侵略性，讓群由得愣，原本興奮緒也由得平靜來。

衆視線之，陳哼聲，輕輕。

，這個成績配們！以非常确對着們說，這個成績完全配們！因為們目标，交響樂團第，聯賽第！并且！這個成績，應該們自己赢得，而應該其所施舍！陳視線逐漸騰，變得如焰般炙熱，對着衆說。

必須承認，第輪比賽，題目對們非常利，莫紮特協奏曲，莫紮特協奏曲本從樂方向發展過來，還處于協奏曲期狀态，因此們樂器選擇格受限，們隻能拿弦樂組部分成員，以及雙簧管，長笛，圓号，共名管樂樂征。

個樂團，們共征差來，甚至到樂團裡總數半！而們樂團裡擁實力群，們隻能因為選曲原因，潛伏樂團之得動彈，觀衆席聆聽着們獨自奮鬥。

如此惡劣況，帶着秦弦等，起努力能夠拿到第輪第這個成績，覺非常欣慰，這個成績證就算們并個完體，們也擁央音樂學院叫闆能力！現任華國第指揮餘塗指揮叫闆能力！，必須承認，這個成績非常錯！也同樣為們這次演所成員到驕傲！陳說到這邊，伸指關節，敲敲面，着衆，擲聲。

衆也陳染，對着些參與第輪演衆鼓掌。

對此，參與第輪些略微些太好撓撓頭，接受樂團衆掌聲。

隻秦弦表沒任何變化首席位置，聲吭。

陳于原，等待着衆掌聲終結。

等到所視線都向時候，陳對着衆笑笑，問。

麼樣?聽到剛剛說話很激動?衆附跟着陳笑笑。

然而秒，陳卻開。

然而，正如同之說，并覺得這麼激動。

衆臉笑由得滞，解向陳。

衆視線之，陳對着衆緩緩。

這第輪并場公平比賽，這樣束束腳況，們能夠得到這樣成績确實值得驕傲，但對此并滿，因為這并們全部實力。

陳環視着衆，伸根指，于衆面，目如炬。

們聲交響樂團優秀演奏者，并隻第輪場群，除們，們還們！們還很很優秀演奏者沒機會來到場！比如說們樂團打擊樂首席艾鼓。

艾鼓愣，沒到陳居然說到自己，過很，便刻驕傲挺起自己胸膛。

陳視線與交錯後隻微微笑，便繼續。

号首席黃歆。

黃歆微笑着對着衆揮。

單簧管以及管樂首席，蘇玥。

蘇玥平靜對着衆點頭，臉沒任何餘表。

陳伸示完所沒參與第輪優秀演奏者後，将視線向正原衆，将指向們，緩緩。

以及，場所！衆呆滞，沒到陳居然最後還說到們。

們呆滞歸呆滞，陳卻沒任何頓，對着衆格認真。

，們沒聽錯，還們所！伱們都們聲交響樂團沒辦法展現來力量！相比較其學能專門挑部分尖子來演奏，拿們%精銳來，這次比賽對于們而言，則相當于砍掉隻，條腿，以個殘疾狀态别賽。

誠然，們用殘疾狀态成功拿這次賽比賽冠軍，并且某位很厲害步者以分毫之差，拿第名成績。

，這真公平嗎?這真們全部實力嗎?陳沒等衆回答，伸敲敲自己面子，對着衆聲。

，這公平，這們全部實力！沒們交響樂團！根本們真正實力！們聲交響樂團，更強實力！們奔着其樂團陰溝裡打架，打雙方渾都灘，奮力争着坨屎！們這次聯賽之，拿冠軍！奔着統治場比賽！所以，對于第輪比賽成績滿。

，沒錯，這個成績很好，很優秀，都已經第，還麼以争奪?但，這并們應成績。

們應該成績應該更！到頂點！們其學差距應該拉更！拉到們甚至到們尾氣！就算們央音樂學院又如何?就算們屆第又如何?就算們指揮餘塗，華國第指揮，又如何?們難成比們差嗎?陳視線與衆接觸，目充斥着肯定與認。

對着衆格認真聲。

們全國賽冠軍！全國賽唯次拿滿分隊伍！全國賽，餘塗也參賽，甚至也帶着隊伍來進比賽。

但這又如何呢?隻帶着隊伍拿到個還錯名次後，便沒任何聲音。

，比過們。

們拿全國賽冠軍後，們舉音樂會，讓們交響樂團來到第位置。

而央音樂學院呢?們?們京第！管名次，還指揮，又或者實力，們完全以見！們每項都如們！就因為比賽便利，這才讓們獲得個機會！個跟們追平機會！所以……覺得這樣成績們真正實力。

們們之間差距還以拉更。

還好，第輪來。

第輪，沒任何限制，隻求樂曲。

因此，們将徹底解放，們需任何束縛，們也會任何曲目困擾。

們終于以以個全盛姿态，面對所敵。

們也終于以拿們全部實力，讓其學！們音樂學院聲交響樂團真正實力！們讓其學，們們之間差距究竟！所以……陳說到這邊，由得頓，吸氣後，對着衆略微鞠躬，緩緩開。

第首作品，《圖畫展覽會》，就拜托各位！陳體逐漸挺直，目尖銳向衆，輕聲。

座各位都們聲交響樂團成員，們音樂之充滿獨無，隻屬于們聲交響樂團聲音！所以，拜托各位，第輪時候拿各位全部實力。

考，分析，理解，诠釋。

向所證，們聲交響樂團，比們象，更加強。

因為們音樂學院學，全國賽冠軍，第職業交響樂團，全國，能擁們自己特交響樂團。

所以們，來強！陳話音落，目與衆對視，随後舉起，對着衆聲。

以聲之名！以聲之名！陳聲音落瞬間，衆便同樣舉起，同喊。

場衆每個目都充斥着難言興奮。

們克制。

克制自己緒。

讓自己緒太過于激動。

們現就隻個法。

就練習。

練習。

然後跟着陳台，向其學展示們所。

向其所音樂學院宣告音樂學院時代到來。

們僅這屆聯賽，戰勝餘塗，戰勝央音樂學院，拿冠軍。

們還将這份榮耀傳承。

讓音樂學院代替央音樂學院位置，成為聯賽真正義統治者！讓屠龍者，終成惡龍！到種場景，熱血就由得湧來。

因此，們着陳，目滿激動。

着衆如此，陳由得笑起來。

略微揉搓自己腕，站邊滿無語李國教授，也沒說麼，而對着衆點頭。

好，解散，記，忘記們作為音樂學院驕傲，但也被驕傲蒙蔽雙！！陳指揮！吧，吧，别忘練好們各自部分。

說罷，陳揮，讓衆離開。

着興奮向着面散衆，李國教授由得再次歎氣。

等所都差後，這才到陳邊，無奈。

成功給們打雞血，但這切至于嗎?