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《論重力操控和大空火焰的适配性》第035章 35(第1頁)

正如之所說,魏爾倫選擇條悟隔壁,如條悟樣,樓。

剛進門,就院落,裡面種着坪完全,吸引着打滾。

後領,魏爾倫阻止坪打滾打算,提着院落裡轉圈,讓千,還院子裡滑梯之類遊戲設施後,就推着門。

樓主客廳,還餐廳,面積很以讓阿,甚至這裡養隻狗狗都成問題。

各種客以供仆從還擺設基本緻,都以簡約為主。

樓則間書貫通圖書館,供阿,魏爾倫也使用。

本來還以為個比較給自己,正打算往裡面,就被魏爾倫拉着,來到

遞給阿個鑰匙,阿打開間以米調為主,阿所需也配備齊全,對面牆各種各樣櫃子,裡面放着所需各種學習用具,之後面書櫃,各種教輔資料都面。

除此之聯通着陽台,世界,也以到陽台書休息。

歡這個書裡面轉好幾圈,最後屁股,懶當場就

歡?魏爾倫環臂問

歡!阿驅使着子轉圈,随後個比較,問啊?

。魏爾倫發笑,反正這邊,用簡直浪費!已經算寬容

:……為爸爸默秒。

逛完層,就到間,正好就,阿自然到自己間裡。

魏爾倫對孩子間設計朝着亮輕松方向,所以并未現完全嫩之類調特點,而保持簡約寬敞,依舊為主,間裡塞洗漱間,還玩具以給阿放各種娃娃玩具。

除此之,魏爾倫也放電視電腦屏幕,各種設備齊全,保證阿間裡以盡放松。

最關自己,撲試,度适,被子實,起來絕對舒

滿跟着逛完另兩個間,功能

用來給阿各種技能訓練,包括但限于體能、音樂、蹈等,魏爾倫對阿雖然溫柔,但求也

魏爾倫,掏張密密麻麻課程表,把阿

也放養麼久,糾正回來以從現開始!

說到教育方面,魏爾倫神瞬間變得銳利,沒放縱阿打算。

聽說實驗時候就學習相關些課程,很好,接來繼續學,盡能掌握所技能,求精通,但必須會!

課程表,阿睛,認真翻閱遍,成功發現自己課餘時間全部被,基本就沒麼空閑時間。

課,回來爸爸課,難活就度過嗎QAQ

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