午組答辯結束，徐源來便到仍留這裡鄧豔娜，回頭齊同祥等說聲便邁步過。

腳步後依舊熟悉稱呼。

班長。

鄧豔娜聽到這兩個字識擡起視線，到徐源連忙站起打招呼：真沒到咱們倆畢業後會以這種方式見面，箐華覺麼樣?臉堆着笑容方方聊。

也班長會參加教社杯數學建模競賽。

徐源陪笑：至于箐華還吧。

現很名哦，報紙說數學界難得才。

鄧豔娜頗為輕松徐源接着說。

班長也賴。

比差遠。

鄧豔娜謙虛句又詢問：話說麼來們科當競賽初評評委，剛才答辯到讓吓。

們科數學系齊教授邀請來，午還節公開課呢。

徐源表些無奈。

鄧豔娜笑：原來這樣，到時候聽聽。

兩簡單幾句交流來，仿佛又到之固遠時相處覺。

徐源考慮到時間，便主動提飯。

然午起個飯，還約楊斌過來，本着等到再班長叙舊，沒成答辯現場碰到。

以啊。

鄧豔娜滿答應。

于接來時間鄧豔娜推薦，們來到飯館，并且沒久楊斌也趕過來。

——源哥伱。

楊斌見到徐源頓時便沖給個結實熊抱，松開後才注到旁邊還着鄧豔娜，些許尴尬臉浮現又很消失。

班長也啊。

保持着笑容主動打聲招呼拉開子。

昔同班同學卻隻個，聊起來卻沒麼疏。

等菜期間徐源告訴楊斌自己鄧豔娜遇到況，楊斌得徐源因為當評委才來廬陽，反倒沒太驚訝方，畢竟平時沒關注徐源相關聞。

聽完後隻略表遺憾。

還以為源哥專門來班長呢，當評委也報名參加教社杯。

最後句話開玩笑語氣。

過徐源對楊斌很清楚，對方自制力些差。

當初因為監督着學習，還幫助其複習數學，這才考發揮考業學。

步入，來楊斌能保證挂科就算很錯。

參加教社杯隻能嘴說說。

但以确定，徐源并會這個時候提這些，畢竟每個都各自，也能事事都幫忙規劃。

楊斌也沒這件事過讨論，随即便主動轉移話題。

源哥。

們學絲，國際會議演講樣子簡直帥爆。

惜今王勇傑夥這。

僅僅才過時間，徐源就已經數學刊發表論文，參加國際密碼學會議作演講報告，反觀們這些同學依舊普普通通學，每着飯就麼挂科。

差距簡直雲之别。

說沒羨慕，答案絕對肯定。

但更卻發自為徐源興，畢竟徐源賦努力都裡。

今成就應該。

鄧豔娜這時候雖說沒開，卻楊斌同受。

還記得剛到關于徐源聞報時，也到非常震驚，敢象徐源僅箐華就突然這麼成績。

時間線拉回時候，徐源也就數學些賦，成功入選奧賽國隊。

誰能猜到畢業便沖而起。

這讓時裡會湧現些許後悔，如果當初估分填報志願時候，沒聽父母保守建議而選擇填報箐華學，或許又另種況。

過時會倒流。

既然已成定局也隻能向，過好屬于自己。

徐源依靠敏銳觀察力，自然受到此時彌漫周圍異樣氛圍。

秒當即接過楊斌話茬當即表示。

沒關系。

等機會咱們把老王喊起聚，現先飯吧。

楊斌聽後臉笑容也越發燦爛，無論今後徐源學界取得麼樣位，們都同學加同。

得徐源午還科數學系講公開課，完飯楊斌并沒回，打算跟着聽捧個場。

真說也确實很久沒聽過徐源講課。

由于徐源講課消息科官網發布通，加午答辯發事，也都徐源來到科，并且還擔任教社杯競賽初評評委，午堂飯時都讨論。

除表示驚，終于能到這位聞數學才。

但同樣也缺質疑聲音。

覺得以徐源資曆還夠資格擔任評委。

尤其到徐源還隻學，并認為公開課能講好。

況且徐源取得數學學術成果數論領域，作為研究門檻比較數學容，數論直受民科歡，自然而然含量就打折扣。

因此都對這節公開課表示期待，現場會現麼樣況。

于除數學系學報名，還很研究以及系學過來湊熱鬧。

沒到公開課正式開始時間，教便已經頭攢動。

超過兩百以學聚集這裡。

謂相當熱鬧。

趁着徐源教授還沒過來時候，接頭交竊竊私語，讨論着自己對徐源認。

今賽區組委會評委居然真徐源啊，還以為别說着玩呢，讓個學當評委，點太過兒戲。

好像齊教授特請過來。

實到剛學能容以用來講課。

估計又數論吧。

國研究數論民科，倒對方其領域還沒賦。

才之名否符實，等就都。

……教段樂也接過話茬附着，午被鄧豔娜拒絕起飯後，便弄清楚徐源份，午過來還特準備幾數學題，機會請教徐源戳破其才設。

反觀鄧豔娜楊斌，們兩則到起，非常期待徐源講容。

沒到源哥們科也這麼絲，來聽講比們學氣最教授講課都。

楊斌這時環視着教況，扭頭向鄧豔娜表示歎。

鄧豔娜目動淡淡回答：能都徐源被稱作數學才，實際數學平究竟如何吧。

然後便保持起專注再言語。

見此楊斌也好說麼隻得耐等徐源過來。

但如果再仔細瞅瞅話，麼則會發現教還着其熟。

好像們說源，這節公開課應該沒問題吧。

徐瑩聽着周圍議論，頭聲旁趙玲玲說。

。

徐瑩徐源來科還講課。

作為當姐這時候肯定過來，何況還從未見過自己弟弟站講台樣子。

于把事告訴閨蜜趙玲玲後，兩頓時拍即過來。

對弟弟還沒信啊。

趙玲玲聞言說：同齡裡面都到第個數學賦比強。

說也。

徐瑩聞言點頭認。

徐源并教發事，此刻正齊同祥以及另幾位數學教授往這邊趕。

關于這節課容好沒，關于卡邁克爾數嗎?齊同祥考慮到講課效果，着時嘴裡突然蹦這麼句話，徐源等會公開課講具體容。

而這件事也引起其幾位教授興趣。

沒等徐源開回答，便相繼附表達自己法。

這個以，尤其徐證卡邁克爾數間隔問題使用篩法。

來今好好聽課。

咱們這次就當回學。

将幾位教授話悉數聽進朵，徐源嘴角卻浮現抹神秘笑容，向齊同祥說自己打算。

齊教授。

今沒打算講數論。

講數論?齊同祥聞言些發怔。

衆所周徐源取得數學成績目僅限于數論，隻需把參加數論學術會議報告容講就，畢竟涉及到哈希函數密碼學放這裡也适。

結果徐源卻其打算。

頭留這裡當即追問：準備講麼容?等會您就。

徐源對此并沒直接回答齊同祥問題，而暫時先賣關子。

随即齊同祥等幾位教授期待，邁步進已經滿教，到徐源教授，也頓時靜來。

齊同祥等這時候扮演學角，進入教便朝台。

并沒台逗留。

數學系學到，很力勁讓座位，自己選擇旁邊站着聽。

徐源到講台目教掃視，刻便注到姐姐徐瑩趙玲玲，對方還擠眉弄示番。

雖些姐姐會打招呼來科，但倒也沒響節奏。

謝各位同學學長學姐來聽聽這節課，今講容非線性偏微分方程。

臉保持着煦表，說完拿起筆轉面向闆寫串數學公式。

detDu=f（x，u，Du）正所研究畢業論文蒙培方程。

着既然埋頭研究蒙培方程沒進度，如借助這個機會講台嘗試證。

說定處同氛圍，能夠迸發靈産推動進度增長。

而伴随徐源寫這個公式，此刻教反應卻完全同。

包括段樂學滿臉懵圈，沒到徐源講并非數論，而基本才會學習非線性偏微分方程。

讓由得些傻。

說好民科都能輕易入門數論呢?個學啥時候學偏微分方程……數數學系研究則。

正所謂實變函數學遍，泛函分析泛寒，偏微分方程更過之而無及。

們雖然學過偏微分方程并成功考過，但自認為敢拿來講公開課，這麼方講錯被指來就丢丢。

況且台還着幾位教授。

放着自己擅長數論講，偏偏選擇難度比較偏微分方程。

真太過自負還單純。

主們來，徐源再才也隻位剛成為學，僅僅能被喊作學長，沒夠時間積累又能掌握識。

無非自學些偏微分方程皮毛。

到這裡對徐源些歎惋惜，隻怕這節公開課會太順利。

隻能說也就張俊東這裡，否則聽到科研究裡這些法，絕對會第時間給徐源正名。

燕雀鴻鹄世界。

倒齊同祥們幾位數學教授，見此頓時來興趣開始期待。

怪得剛才子還給賣關子，敢講蒙培方程啊。

這學習速度也太。

齊同祥自喃着，發現自己越來越些透此刻徐源。

記得當初受邀給省隊講課時，徐源還都代數集以及幾何等題型，轉過才時間就能給别講偏微分方程。

對于徐源性格還解些，既然敢如此場選擇這種容，說肯定具充分把握。

頭留這裡，當即緒把注力全部放徐源。

徐源并沒管台衆反應，依舊按照自己準備好流程邊講邊闆書寫。

先從蒙培方程已被證解性唯性講起。

然後延伸到自由邊界問題滑性。

列兩個區域緻凸密度函數滑兩個條件。

并嘗試證掉這兩個條件。

通過梯度映射，給定歐氏空間凸開集階滑函數，麼梯度映射微分同胚。

由隐函數定理定義域凸性函數正定性。

以導全局同胚。

使用勒讓德變換或許個好主。

df=ydx+ydx+…+yndxn……(q）+β(p）=(+β）(）=(+β）h量徐源腦浮現碰撞，被否定後又成證方法，以至于書寫速度也越來越讓過來。

簡直就像闆彈奏篇優美樂章，些數學符号便鋼按鍵。

剛開始些研究還能些容，對徐源表現來對蒙培方程理解驚歎，到後面腦裡就隻剩各種問号。

已經逐漸懂徐源所書寫方程公式，甚至為麼裡使用。

至于其本科系湊熱鬧，個表從徐源開始講便凝固臉。

基本從頭懵逼到尾。

沒着便已經對徐源最尊。

源哥還熟悉源哥，但惜已經沒資格再聽源哥講題。

全程認真聽來楊斌，這時滿臉慨聲說。

到時徐源為講題場景，再今隻能說徐源成長速度太恐怖，反觀這麼長時間過原踏步沒啥區别。

旁邊着鄧豔娜聞言雖未開，臉浮現複雜之也已能說問題。

而如果說齊同祥剛才好奇居，麼此刻瞳孔亞于發震，自然能徐源解決蒙培方程自由邊界問題。

才證卡邁克爾數之間間隔，如今又蒙培方程自由邊界問題較勁。

當真難度越越挑戰，這份勇氣别說，連帶旁邊幾位教授都到。

這子到底還驚藏着，沒到對偏微分方程理解已經到這種程度。

齊同祥笑着聲說句，也頓時引起旁幾位教授附。

今這節課确實沒來。

後畏啊！雖然徹底解決蒙培方程自由邊界問題件非常困難事，但以份敢挑戰研究已經很難得。

徐源站台自然聽到幾位教授話，過正如們所說證沒麼容易。

兩個時時間過，這節公開課也已經稍微拖堂幾分鐘，徐源便暫時自己證。

很清楚用這點時間課堂證能，能夠碰撞已經很難得。

當目移動到面闆，以清晰到進度條現顯增長。

——任務：蒙培方程證學科：數學進度：%結果：未完成從先個位數進度迅速攀到百分之，說正确。

接來隻需按照原繼續演算，遲能夠徹底證蒙培方程自由邊界滑性問題。

果然還換證環境，這樣更容易碰撞靈。

待面闆逐漸從潰散後，徐源将裡筆丢面講，比較欣自喃句，緩緩擡起視線再次朝教學望。

以便這節課所講容，誰還問題話以現提來讨論。

雖說按照流程最後丢這句話，反觀台着衆學沒個吱聲。

以兩百聚集這裡，卻愣比平時考試還更加靜。

顧盼互相交流神，最終都選擇照宣保持起沉默。

主這兩個時聽來愣句沒，都夠丢誰還會主動問問題。

關鍵也問啥啊。

倒跟着段樂起過來舍友，這時候過頭聲撺掇句。

段樂準備幾難題嗎，拿來讓對方講試試。

還沉浸震驚段樂，被這句話驚回過神來後則頓時投個，幾乎連考時間都沒用便果斷拒絕此提議。

直接瞪回怼對方句。

麼問?剛開始确實對徐源沒啥敬佩，覺得學些太過對方還讓其擔任評委。

便着拿些難題讓對方來台。

但這種況僅限于對方真位學，而非現都已經研究偏微分方程。

再把些題拿來就點愚蠢，畢竟又傻子。

隻能說徐源表現超場所認。

怪得能讓齊教授這麼視，這種學習效率賦确實使望而卻步啊！最終神些淡默默慨句，便再次保持起沉默再言語。

個氛圍約摸持續半分鐘，隻見齊同祥突然從座位站起，然後臉堆贊賞笑容主動鼓掌。

接着旁幾位教授也同樣如此。

齊同祥帶動很形成連鎖反應，使得個教響起熱烈掌聲。

持續分鐘時間，掌聲才算逐漸減直至歇來。

之後時間公開課結束，相繼起離開教臉依舊懵懵神。

鄧豔娜楊斌以及徐瑩趙玲玲們，則圍來徐源說起話。

先徐寨老辦狀元宴時候，們幾個同個子飯，所以彼此之間倒也算陌。

徐瑩盡管根本聽懂徐源講容，但既然幾位教授都主動鼓掌，說講容質量保證。

該誇自然誇。

源這節課講真好。

徐源聞言倒也沒拆穿姐姐，隻正常詢問：姐們麼也來這邊?這待長時間嘛，所以着還過來。

徐瑩開說着把帶來東遞過：次陪玲玲逛也給挑兩件，今剛好給帶回學邊穿。

瑩瑩起挑哦，很适。

旁邊趙玲玲接過話茬補充。

徐源伸将東接過：就謝謝兩位姐。

剛說完這句話，便到趙玲玲臉笑容變得越發燦爛。

很顯然對徐源這句姐非常興。

畢竟就說過，希望能像徐源這麼優秀帥氣弟弟。

楊斌因為還回自己學，便也沒科繼續逗留耽擱時間。

随即徐源說聲便先離開。

反正以後兩見面機會還，倒也用太過這會。

而待教學差時，徐源則邁步來到依舊座位齊同祥跟。

齊教授。

讓擔任賽區初評評委最正确決定，否則機會到這麼精彩公開課。

齊同祥站起向徐源豎個拇指說：講容已經比們系裡學術報告會還精彩絕倫。

絲毫沒掩飾對徐源愛稱贊，對剛才講容給非常評價。

就連旁邊幾位教授都扔些激動興奮。

這節課真來值，很難象個學能對偏微分方程這麼層次理解。

徹底證蒙培方程自由邊界問題，掉現必兩個條件，這種魄力勇氣連都忍佩。

最後很精妙，希望能直保持。

齊同祥待另幾位教授說完，則主動抛個問題開詢問。

徐源。

麼突然起來研究蒙培方程?面對齊同祥疑問，徐源倒沒賣麼關子直接如實回答。

對蒙培方程研究并突然性，這畢業論文容。

畢業論文?這就畢業?齊同祥聞言臉詫異。

過約摸反應兩秒，則又覺得這件很正常事。

徐源連偏微分方程都能掌握，修滿學分提畢業也讓。

但徐源居然把蒙培方程自由邊界問題當自己畢業論文，着實讓乎料沒見過這樣自己給自己瘋狂強度增加壓力。

本來還以為徐源就憑興趣嘗試，并非解決這個問題。

本科階段專業課程已經學完，并且還拿到全部學分，提畢業然後攻讀理學博士系裡排。

提畢業對來說确實好事，過真打算把蒙培方程自由邊界問題當作畢業論文研究?齊同祥略作遲疑還追問句。

徐源自然齊同祥為考慮，組織語言才給回答。

也偶然才接觸到蒙培方程，當時剛好正為畢業論文選題頭疼，便索性直接研究蒙培方程理論。

齊同祥聽到這個回答識還勸說兩句，但話到嘴邊卻變成認同。

數學學術成果數都輕時完成，既然确定就堅持吧，等着徹底證蒙培方程自由邊界問題消息。

到時候肯定把這個好消息告訴您。

徐源臉堆笑容回答。

……随着這件事暫時告段落，徐源也沒科園過留耽擱時間。

公開課結束後當便返回燕京。

課靈迸發碰撞讓對蒙培方程自由邊界滑性問題，肯定盡讓自己完全沉浸公式證，也好徹底完成證省得響後本科畢業答辯。

另值得提，也收到賽區初評答辯被送到全國組委會參賽組名單。

其包括鄧豔娜所隊伍。

過最終國獎教社杯評選，還需們燕京參加專面試。

而這次教社杯專面試燕京學舉，徐源自然沒時間過湊熱鬧。

時間如駒過隙，轉瞬即逝。

很便兩個過。

這點，徐源過飯獨自來到讨論。

面對面量寫滿數學公式稿紙，習以為常徑直到旁邊子，拿起筆便接着午演算步驟繼續推演證。

旁邊垃圾桶裡能到很零包裝，說長時間待這裡。

實際況也确實如此。

從科回來後便全證蒙培方程自由邊界滑性問題。

每除飯覺部分都讨論。

并且為保證自己能始終保持度學習狀态，裡面沒堆放零物。

每當體能量消耗太，便拿起物邊邊繼續推演證。

加陳然也會經常過來投喂，倒用擔度學習狀态挨餓問題。

就長時間沒注個形象管理，個造型顯得些犀利。

但徐源已經顧管這個。

因為這兩個來收獲以說巨，除進度達到百分之，更成功通過證消除掉其個必條件。

也就說讓蒙培方程研究更進步。

現蒙培方程理論，則以表述為當兩個區域緻凸時候最優傳輸解滑。

絲毫誇張講，單除掉個條件，這份成果便以引起對偏微分方程關注。

更能作為自己畢業論文。

但誰讓個比較追求完美，既然都定決研究蒙培方程，就必須徹底證自然邊界條件蒙培方程完滑性。

僅解決半留個坑擱，完全作風。

為此每次唐時宏交流讨論時，都沒提起自己已經證其個條件。

否則唐時宏說定會提開始畢業答辯，讓放棄後續證。

解決區域緻凸這個條件，難度果然比另個條件很。

計算稍微點偏，就會導緻進度。

這時徐源撕掉張稿紙揉成團，邊扔進垃圾桶邊自顧自喃。

最緻凸這個條件，證遇到瓶頸導緻進度時時，每次發這種況便說步驟現問題錯誤。

以至于每垃圾桶裡都滿廢掉稿。

很徐源暫時筆站起讨論動起來，對剛才證過程索。

這也平時常用方法。

當體處于運動狀态，發現維會更加敏捷些容易碰撞。

所以每當方向偏進度條，都會具體分析先到問題所，然後再繼續往證。

然陷入誤區，依舊計算隻會越錯越。

現以确定原證方法無法解決掉緻凸必條件。

必須确定才…………偏微分方程數學物理方程，完成數學證或許以試試使用物理方法。

這應該。

突然随着個頭腦迸發，徐源頓時腳步越說睛越亮，就像困某個陌方終于到。

秒乎飛奔到子處，速拿起面筆稿紙演算起來。

以說瞬間便進入到度學習狀态。

說精神很專注。

這次繼續使用勒讓德變換，并借助拉格朗方法嘗試證。

筆尖稿紙速滑動之，隻見個又個符号躍入紙。

detDu(x）=f(x）……|Du(z）Du(）|≤C|z|α|Du(x）Du(y）|≤|Du(x）Du(…………時間分秒流逝，被徐源寫滿數學公式稿紙也越來越。

直到又過半個時，寫完最後個數學符号後突然動作，神流驚之。

成功。

個怔半分鐘，緩緩挺起體吐個字。

因為視野，面闆進度條直接增長到百分之百。

這說成功消除掉兩個必條件，證自然邊界條件蒙培方程體滑性。

其實這兩個來已經把方程研究透徹，順利解決掉其個條件便最好說。

從某方面來講，距離徹底證就差堵牆。

隻過始終沒到破牆方法。

今嘗試用物理方法證數學問題，讓成功到處契機，完成全部證自然到渠成事。

此刻徐源緊緊握着拳頭，激動獨自享受着這種解決數學難題精神層面滿。

端幾分鐘時間，待緒徹底平複來才站起朝寫字闆。

使用馬克筆對自己剛才證進驗證。

雖說面闆百分百進度條提示，證過程會任何問題，但還親自驗證番也好步驟沒優化餘。

畢竟自己完成證過程，徐源驗證起來也非常迅速。

時便把個寫字闆寫滿。

證方法步驟都沒問題，今後蒙培方程解需任何條件，便能夠确定其體滑性。

徐源着寫字闆容，緩緩開自語般說着這句以讓很數學驚萬分話。

然後從褲兜裡掏機，給唐時宏打過。

這些唐時宏對畢業論文很，總厭其煩交流探讨。

如今終于成果自然刻通對方，也省得繼續為擔。

對面鈴聲響秒，便聽見話筒裡傳來句非常熟悉聲音。

徐源啊，這麼聯系麼事嗎?剛學。

徐源得唐時宏已經回，便打算再讓對方證過程，對此隻随解釋句。

沒緊事唐教授，先回休息吧，再把論文稿拿過。

說完剛結束通話，卻聽見話筒突然傳來幾句分貝喊聲。

剛才說麼?論文稿。

證蒙培方程?！就剛才完成全部證過程。

徐源把機稍微離遠些回答。

果然秒聲音翻倍增加。

千萬别，現就掉頭趕回。

唐教授辦公門等着。

徐源剛說完便到電話已經被挂斷。

這間讨論已經段時間沒收拾，還唐教授裡比較好，随即把機裝進褲兜簡單理面稿紙推門。

……時。

辦公唐時宏如獲至寶般接過稿紙，從懷裡掏鏡戴認真。

旁邊辦公鐘表按規律動。

分鐘。

分鐘。

唐時宏依舊保持着最初姿勢，甚至都沒翻到稿頁。

徐源站旁邊則保持沉默，怕打擾到對方。

就這樣又過幾分鐘，唐時宏表越發嚴肅，默默到辦公旁拿起筆驗證過程。

徐源見此也個子，唐時宏驗證肯定會太。

接來又漫長個時過，就徐源着今該會讨論對付宿時，終于到唐時宏自己動作。

挺起胸膛用拳頭敲自己後背，然後擡起視線向徐源。

嗎徐源，這幾其實都勸說放棄對蒙培方程滑性研究，選擇畢業論文研究容方向。

沒到居然真到。

這份證過程徹底證自然邊界條件蒙培方程體滑性。

這對蒙培方程研究來說巨進步，相當于把個定理範圍擴到更廣泛領域，以登數學刊偏微分方程領域論文。

……