徐源步箐華園，随着目眺望能到很記憶熟悉建築。

時值份。

萬物複蘇氣溫回。

柳樹吐綠。

陽襯托置其讓隻覺得舒适。

加邊時時經過箐華學子，使種刻入學沖動。

腦正浮現着這種法時，突然座呈現古典風格建築撞進視線。

瞬間回過神來目炯炯。

駐原擡頭注視着，裡由得萌些許慨。

終于到方。

嘴唇蠕動喃這麼句，方才繼續朝。

對于這棟建築自然會陌，作為箐華名理學院教學樓，但數學系樓物理系樓緊挨着，更采用沉式廣場設計。

且建築周圍着面積巨綠。

無論學還面遊客，都歡到這棟樓打卡。

過今面數學系館，具體教位置唐時宏就告訴。

還夠綠啊。

徐源到樓跟，垂視線沉廣場綠搖搖頭吐槽。

評價完這才進入樓。

唐時宏學裡得說頗受歡迎，雖然距離課開始還點時間，教已然。

徐源今過來主為聽課，尤其考慮到自己還算正式學，進教便徑直來到後面幾排随便挑個位子。

主打個起。

但很便發現問題，自己并未攜帶教材。

完飯兩空空就這麼來。

好倒也沒麼注視，會覺得尴尬。

而聽着周圍學長學姐聊來，發現來聽課基本都本科，除數學系學還系。

應該着考研打算。

唐教授來。

這時誰喊句，個教頓時靜來鴉雀無聲。

徐源朝門望，果然到唐時宏熟悉邁步進來。

依舊兩開幕式相同裝扮，拿着很普通塑料杯，杯子顔必也些份。

今來聽課還嘛，咱們就廢話說趕緊開始。

唐時宏到講台放東，擡起視線先目标性審視圈，後排搜索到熟悉，這才堆笑容開始今課程。

學裡數學課程難度肯定很，唐時宏課講到平面幾何闵夫斯基等式。

由于對問題探讨比較入，連徐源也得集注力聽講。

讓自己穩穩跟唐時宏節奏。

闵夫斯基等式由徳國數學闵夫斯基提等式。

其理論來源為凸體幾何，該等式表由p次積函數組成空間個賦範向量空間，雖像柯等式樣名常用，卻屬于非常數學等式。

借助着世考研時些數學識，徐源聽完後也算收獲匪淺。

隻過倒苦報名這節課其。

本系學還算好點，些系稍微點聽書沒太區别。

腦袋都。

到課程後半段基本已經神遊物。

讓很難懷疑，會會因為這節課，從而放棄考研頭。

畢竟數學太難。

凸體R?界閉集，并且滿凸性質。

……給定邊長法方向，通過剛才講些斷言n維面體性……唐時宏最後簡單個總結，面向教到很都昏昏欲後，臉由得浮現些許失望。

直到注到後排徐源猶未盡神，緒才又好很。

并這刻越發覺得讓徐源過來聽課正确選擇。

畢竟既然作為老師，誰希望像徐源這樣學能些呢。

而秒則像到麼，拿起筆闆速寫着公式。

設f，g∈L?（E）麼||∫+g||p≤||∫……午比較容易瞌，就來實際證，沒願來演算?徐源到闆題目，頓時便所涉及正闵夫斯基等式證。

但為何，盡管唐時宏并沒特，裡卻總種沖來覺。

搖搖頭把這個法打消掉，嘗試腦解答這證題。

問為麼稿紙演算，自然因為面啥都沒。

至于台證，則更加沒考慮範圍。

今單純來聽課。

實還沒入，就被群學長學姐關注。

過此刻徐源學長學姐，況并麼好。

本來剛才容就聽腦袋直迷糊，現又讓解答題裡會。

數學系本科或許還能嘗試演算，其則果斷選擇放棄。

直到唐時宏聲音再次響起，才順着其指方向扭頭朝後排。

最後排穿男，來說說這題該用麼解?嗎……徐源迎衆目些措及。

沒到自己覺麼準。

唐教授還真為讓幫教提精神，特寫證題來。

現趕鴨子架都。

頭留這裡，隻好從座位站起。

周圍其注到徐源錯愕表，以及空無物連根筆都沒座位，麼都像能答題樣。

頓時覺得這位同學恐怕醜。

神由得點同。

憐孩子，還迷糊着呢就被唐教授給點到。

但就這種頭浮現秒，隻聽徐源突然充滿自信回答起來。

闵夫斯基等式證并難，根據積分形式赫爾德等式即完成證。

說完便周圍突然變成詫異目，邁步朝講台。

既然都被唐教授親自點名，肯定能回句證來，數學認慫風格。

唐時宏聽到這句話則刻亮，連忙移動到旁邊滿臉期待注視徐源進證，而台則開始對徐源份好奇起來。