午，這群藝就得課，跟著護士長學習患者護理作。

洛以還次錄制碰面時候見丁淩，每次們起飯或者讨論時候丁淩都。

們幾也都默契沒問，根本需問，懂都懂。

護士長接來又開始提問系列問題。

這麼說吧，洛以這個學幾醫都沒丁淩反應。

根本就像标準答案樣。

答完之後，丁淩還笑著說巧，能幾解點，剛好都到吧。

關于消化血飲護理錯誤項血止後即進溫熱雞湯，這點說蒙還能。

但普通胰島素長效胰島素混配置時，必須先抽普通胰島素為防止喪失普通胰島素速效特性，這點都字差回答。

先說麼速效特性，洛以就問問場這些幾個麼普通胰島素長效胰島素，們根本連胰島素麼都清楚好好。

護士長又開始提問，列何種物質毒後，會導緻唇櫻桃?來蘇、硝酸、鹽酸、硫酸、氧化碳。

洛以時候考試就碰到這題，當時慨卷老師好變态，倒沒到現還能碰這種題目。

啊?也沒過毒，麼啊?朱绾绾官都皺起，這些題題都會啊。

然現試試這些，每樣都嘗嘗，到時候再結果?向煵開玩笑。

洛以沒準備回答，倒淡淡瞥向丁淩。

隻見丁淩笑笑，猜個吧，覺像氧化碳。

護士長，嗯，回答正确。

洛以輕輕挑挑眉。

運氣真好。

确實好，但凡開蒙都對。

以，學習真好呢，們平時考試麼?麼這個都?向煵開玩笑埋怨句洛以。

都說學渣啦，過這題倒會。

然後都過來。

丁淩臉屑，放佛說，會剛剛麼回答。

洛以緩緩開，氧化碳毒吸入體後血紅蛋相結成碳氧血紅蛋，使血紅蛋失氧結能力，導緻攜氧能力，機體現缺氧表現，碳氧血紅蛋為紅，血過血管豐富嘴唇所呈現櫻桃紅顔。

洛以頓，繼續說，氧化碳毒輕則頭暈頭疼鳴惡嘔吐肢無力等腦缺氧表現，則現肺腫，識障礙、昏迷，造成命危險。

群紛紛還琢磨之說麼碳氧血紅蛋，都沒回過神，洛以已經全部說完。

答錯。這次護士長點頭稱贊。

洛以笑笑。

到吧，姐輕易，讓門著。

嗯……點飄。

最後洛以答題率如丁淩，過都來洛以根本就沒争，畢竟好幾次都等答完，才悠悠解釋原因。

原本丁淩以為自己穩操勝券，占領優勢，誰最後全被洛以強風頭。

就算聽到自己赢，也沒絲絲興覺。

倒洛以謙讓懂事态度更吸睛，翻來覆還賺。

節目組能拍指導老師畫面，所以後面給發題目，讓帶回，讓指導老師輔導。

洛以覺自己回到幾，宋承頤盯著寫作業場景。

突然覺得麼愉。

原本題目留著夜班時候，第讓老師改正。

宋承頤這個期用再值班，但卻沒，留來，親自監督洛以。

學長先回，好，放再來檢查就。

急，剛好今加班。

加個屁班，排班表根本沒班。

這麼敬業，院長給發雙份資麼?

當然這些洛以隻敢裡哔哔，沒膽子說。

然後洛以就被關辦公作業，宋承頤案例，時時洛以。

原本以為這輩子都需再題目，也用再考試，這種堪比考試氛圍個麼況。

老師還對監督，作弊機會都沒。

學長，累累啊?休息?啊?

寫完麼?宋承頤淡淡問。

……沒

瞬間就蔫，繼續埋頭苦題，真佛啊。

但洛以無法按捺躁動。

個學長，點，點渴……

會麼?

……會

說會，宋承頤肯定會數落通，還當著攝像機面，到時候被全國觀衆給到，丢臉。

但完全沒到，此刻這種彷佛凳子刺，直樣子被觀衆更丢臉。

又過會兒。

衛間。

真。

馬就回來，分鐘！

啊，兩分鐘就回來。

宋承頤懶懶掀起睑，嗯。

謝謝學長。洛以迫及待起就。

攝像哥沒跟著，反而準備把攝像機扛著對卷子拍。

誰卷子，被宋承頤輕輕抽然後給蓋。

丢臉，就給獻醜。宋承頤沒麼表，極其淡說。

啊喂，又丢臉。

……攝像老師無話說。

洛以果然說到到，速回來。

隻這次回來就沒之寫題目。

們歇會兒吧學長?

然後隻見宋承頤輕輕笑，才寫選擇題就累麼?

……累，當然累，都久沒學習，突然溫之學過識，腦子裡太，所以裝也就很，都進腦部活動，到代表累。洛以理由特别。

宋承頤輕輕笑聲，笑很寵很寵。

對吧?洛以緩緩問到。

嗯，說，聽。

就說累吧。洛以馬笑著。

宋承頤總算還點，真怕當著全國觀衆面宋承頤點面子給啊，到時候難。

私裡，自己還以撒嬌賣萌打滾求抱抱，偏宋承頤就這麼這套，但鏡頭沒這個機會啊。

過洛以沒歇久，又被宋承頤抓著回來繼續寫題。

好難啊。洛以眨巴著鹿般睛，就這麼直直盯著宋承頤。

就必說，宋承頤應該已經體會到吧?

秒，宋承頤就從辦公起到洛以邊。

題會?

這個這個這個這個全會。洛以倒沒點客氣。

會都寫，剩都會。

對于這點宋承頤已習以為常，到空題目也隻掃。

來，首先這題，時候，老師就講過……

洛以聚精會神聽著，雖然宋承頤說都沒印象，但因為底子，好歹能聽懂嘛。

所以會麼?

嗯，選a。

好，題。宋承頤講題聲音輕輕柔柔，倒像平時麼淡。

周清氣質，此時被洛以起也柔很。

攝像老師著這切，裡雀躍著，，這節目必！

現些追姑娘就愛這個，邊綜藝邊還能追戀愛劇，男女主顔值還超！

而且全糖，懷疑自己都得糖尿病！！！這麼甜！！！