秦汐捏着靈植懸半空，玉米根須還沾着。汪友禮速度極，僅息之間便來到邊。

本把奪過，但考慮到對方份，以及已成舟，于隻能臉懊悔表，開：秦師兄，闖禍啊！

闖禍?

秦汐些解。

墨台時候，裡這些異化植株都負責清理研究。

隻過曾經缺乏相應識，所以也如何微觀層面對們進改良繁育，所以幾乎很成功。

但現同。

農研所裡面麼先進法寶，以讓弄清楚這些異化後植株，具具備進步培育條件。

更何況，玉米異化株，已經摘。

對啊，站着先别動，現場能任何破壞。汪友禮趕緊沖周平喊，吳老師，讓來麼辦！

這事已經們個丹學員所能。

好！

發異化植株被随采摘惡性事件，周平也敢任何耽擱。

直接祭飛劍，化作流消失見。

，來也。

到百息功夫，周平已經而複返。

與同來除負責這片吳老師，還來兩位幾組老師！

畢竟這玉米異化株，這些元嬰境老師也沒見過幾個，自然無比興趣。

吳飄落，已來到汪友禮秦汐間。

而當清秦汐株葉片泛、根莖卻泛紅玉米時，臉表變得非常複雜。

哎！

歎氣。

吳老師，這事非同啊！能包庇，還報告給所長吧。跟來另位老師好言勸。

吳充聞，面向秦汐問：裡握着甚麼嗎?

秦汐點點頭：些酸，能讓先放來嗎?

當然。畢竟這位這組學，真事應該也必須扛來，以給嗎?

秦汐将這株遞過。

吳轉過頭，向另兩位老師，：這株異化植株摘，此事到此為止。

吳老師這樣……

對方剛繼續，但被神給瞪回。

此時，汪友禮周平也松氣。

雖然怕老師也能私自采摘異化株，但也會像學麼後果嚴。

隻後續好解釋作就。

吳老師，?摘另朵。

說着，秦汐就往另邊。