周也懶得再評點，這便繼續說：第名，鄭睿，分。

啊。鄭睿當場抱頭，這麼麼……

周也搖着頭宣讀：

鄭睿集體最為關鍵凝固劑，屢次關鍵時刻發揮作用。

但最初企圖為韓術決策，個巨，災難級錯誤，這種過于狂熱集體主義，容易将個隊伍帶入淵。

選拔處老師認為，德品質無疑分突，但過于極端獻精神極易被利用，也極易造成集體性災難，這成為最。

如果成為尖兵，以調精神狀态後參與公開選拔，這段履曆會很好加分。

鄭睿聽得也歎息連連，實自己裡錯。

第名，蔡智。周接着說。

這讓班裡發陣驚呼。

被帶麼?

蔡哔已經觸犯法律吧?

這種還評分?

周忙壓着：

選拔處老師評分單獨流程，受别事響

綜考量之，蔡智得分，摸到推薦線。

雖然最初自縛雙法分荒謬，但很摸規則門，并屢次向危險對象李清發起進攻。

尤其好學壞學投票環節，自率最号召。

惜後續進程，企圖殘害詛咒同學，直接引發第波恐慌，這無論德、法律還策略，都無法容忍。

所以即便綜評分達到，選拔處老師也已将列入尖兵培訓名單。

無論接來精神診斷司法審判如何。

此都将被永久禁止踏入秘境，請同學們放。

衆這才舒些，又沒完全舒。

哎，以沒發現蔡哔這麼怕……

也該進名單……當時也動對同學……

啊……誰又個蔡哔呢……

見場面些消沉，周忙又擡勸：

同學們必自責，秘境每時每刻，理智都斷消耗，緒失控再正常過，被蔡智蠱惑并甚麼罪責。

到同學們好轉些後，周才繼續說：

麼第位，葉淺同學，分。

頓時，葉淺也老子就這?神。

雖然已經比面分，卻依然滿這個評分。

周則笑，照着評點：

葉淺主觀認為自己持脫離寶具，并未第時間使用，而繼續秘境等待機會，這個以接受策略。

随後進程，為阻止蔡智極端徑而打，這也充滿正義執力決策。