如果到蠻力開啟這個門，倒需費番功夫。

老師，惜這次們沒攜帶炸藥過來。麥克些惋惜說。

胡鬧！

誰曾，邁爾斯直接斥聲。

麼老師?麥克解。

這種方，已經建造久，還用炸藥?萬造成坍塌，們就功盡棄。

當量炸藥，又炸開這門！

麥克些無辜撓撓腦袋，随即問：老師，應該麼辦?

般來說，這種東都會記載著開啟方式，以免失開啟方法。

張仙緩緩進門。

觀察會。

會裡記載?為麼書本。麥克問。

書本，總丢失或者失傳能，讓開啟方法丢失，隻個辦法，就将開啟辦法記錄周邊。

沒過會。

張仙便開始提著個号鐵鍬，開始周圍時時插著，或者通通。

周圍，都些理解張仙法，究竟為麼。

過就張仙鐵鍬，突然發咚聲後，衆才張仙目，

應該就這裡。

張仙刻開始用鐵鍬挖起來，沒過會，就挖來個坑。

随著坑越來越。也逐漸面東。

似乎個銅闆似東。

隻經過許侵蝕之後，已經些清面東。

但還依稀以到，面繪制著些圖案。

這麼?邁爾斯也些好奇湊。

對于這方面識，還真如張仙，術業專攻。

這面，機率記載就開啟門辦法。

張仙将銅闆面塵抹，又用掃帚将面些鏽迹也給除。

随即也略微能夠得清些圖案。

而圖案容，也比較簡單，很容易能夠理解。

張仙略微索會之後，說：這面種圖案，概應該開啟門個鑰匙，分别處于這峽之同方。

隻塊鑰匙湊齊才能開啟這閘門。

這麼麻煩?為麼這些總歡把簡單事弄好啰嗦。麥克噘著嘴抱怨著。

邁爾斯敲麥克腦袋，随即沉聲：廢話，現還先這塊鑰匙鎖，也這麼過，鑰匙還。

般來說，都特殊儲方式。即便已經腐蝕部分，應該也以使用。張仙說。

既然如此，們就分頭尋吧，這個圖案，應該就鑰匙位置，隻到相同圖案，就能夠到對應鑰匙。

張仙指著銅闆部分圖案解釋。

尋鑰匙事，就交給們吧。神戶郎主動承擔。

們蘇也同樣以。

邁爾斯對蘭德們說：們也吧，這裡應該比較全。

林凡攤著：既然都，也沒留這裡理由。

幾夥互相對視。

所都清楚。

這個東，将會個籌碼。

誰能夠到鑰匙，就能會擁更話語權。

見此，所都沒遲疑。

牢牢記銅闆圖案之後，全都分散。

洞穴之很就隻剩幾個學蘇婉蓉等。

林凡峽之，穿過片片樹。

這偌樹林，玩應會裡?

林凡回起之到銅闆之圖案，其個圖案。

似乎個猴子拿著其個鑰匙部分。

猴子，如果說真活物話，麼倒分能到，但幾千猴子，麼也能活到現。

這個猴子，又麼?

林凡邊，邊處張望著，從周邊環境當，些蛛絲馬迹來。

周圍風吹動，全都進入到林凡識。

林凡利用自己勁，放自己，對于這篇環境探查，也達到極緻。

随後也斷尋。

突然。

塊巨壁之洞，吸引林凡注。

個方，似乎些特别。

林凡，發現些方以借力。

于也速壁斷攀登，很來到塊洞處。

這裡隻個米洞，林凡也隻能彎著腰爬進。

而這洞之，似乎别空間。

裡面似乎還東！

林凡開挖。

繼續挖會之後，突然覺指頓。

再往挖動?

林凡清理，發現裡面也塊銅闆。

銅闆表面，隻猴子圖案。

猴子圖案央，聳動棍子滑落來。

這就鑰匙部分?

林敢确定，為保險起見，還把塊銅闆個都挖來。

最後也挖來塊方方，鍋蓋銅闆。

林凡将棍子，按會央缺。

随即将個銅闆，都呆。

回到面。

林凡檢查，發現這銅闆已經腐蝕厲害，但間棍子，卻相比之嶄許。

因為鑲嵌裡面，保護比較好些麼。

索片刻，林凡決定返回。

雖然說，現時間還，其沒到鑰匙其部分。

但林凡并将所鑰匙全都到。

如果林凡隻得到塊鑰匙部分，而其部分被另得到。

麼這個東，就個錯談判籌碼。

林凡個占據數，麼這個東，很能失談判作用。

必須其制衡，才能發揮最作用。

最好蘇科考隊各到部分，這樣們兩也能互相制衡，才好謀取更。

林凡收起來銅闆。

刻返回之洞之。

到林凡返回，幾個都些。