第章

姨娘打算給萬商套，拿着當借就能見到萬商，然後趁着萬商好就以提自己求。

咳，這其實宅女子常用段。當讨好先侯爺，也這樣。

過讨好先侯爺時防着别，讨好太夫就用。

姨娘還算滿現活。雖說先侯爺傷時，曾經種塌來覺，但總往，如今太夫裡讨活，太夫方善，這就比麼都好。也平靜活再起波瀾，于特派丫鬟給姨娘傳話。

姨娘很就來，見姨娘果真挑布料正裁剪，些解說：麼起給太夫裳?這節，麼由頭嗎?難太夫壽辰到?

如果姨娘獨自獻殷勤，說得就會惹到姨娘。樣都姨娘，太夫也沒點誰名，偏就到給太夫?就顯，?就能，?

所以姨娘才會特姨娘說嘴。

姨娘搖着頭解釋：隻聽說先侯爺頭還位姐姐。這位姑奶奶得，太夫似乎很歡。等機會，就帶着兩個，太夫跟聽聽們姑姑事兒，能學到姑姑分，待們長，也就擔。

至于靠着姑奶奶來幫自己女兒揚名聲，姨娘肯定會這時就說來。

姨娘兒子。兒子程得靠着自己賺。後若習武，府裡再幫襯幫襯，總歸飯。學文呢，背靠侯府，隻學名堂來，途肯定。而若實學名堂，也怪别，但若能幫着侯府打理庶務，也條子。

兒子像女兒。女兒嫁真就宛若第次投胎。

姨娘就沒姨娘這麼急切。

過姨娘倒也能理解姨娘，說：這樣。這次就搶風頭。給太夫裳，呢，就些荷包、帕之類件，如何?完全肯定，姨娘，就也，能叫太夫覺得如姨娘。

姨娘松氣，面激神：謝。

爺詹舒尚且，準備寫傳記，還沒麼動筆，府裡就計劃着把部傳記宣揚。打算按照太夫萬商說，帶着哥起書。

其實爺裡點點為難。

論尊卑，哥繼承爵位，自然為尊；論長幼，哥毫無疑問哥。所以作為幼弟，到底麼教哥書啊！哥基礎麼樣，老時都學些麼?教哥時嚴格些好呢，還寬松些?詹舒裡越越覺得緊張。

哥已經學至書?從何講起?詹舒自己書裡來回踱步。

邊跟着塊兒長起來腹厮叫執筆，比歲，奶嬷嬷兒子，也就奶兄。奶兄詹舒跟很體面。别敢說話，敢說。

執筆：估摸着侯爺進度會太好，您得好侯爺連書經都沒通讀過準備。聽說鄉進學堂，隻為認幾個字而已，為考學。而且鄉方也沒麼好先……書經這種涉及到科舉書，般能讀懂。

說麼讀書百遍其義自見，這話針對些已良好基礎來說。

若無基礎，怕把所字認全，但通句讀，再麼讀都枉然。