父母之愛子，則為之計遠。

周孩子通常歲時開始啟蒙，們個目标，便兩個兒子歲，建起完善公幼兒園機制。

岑嬷嬷見兩個孩子都黏爹娘撒嬌，便轉禦膳，盯梢著禦廚們輔。

無，雲苓才抱着團進，仔細探查團精神力況。

懷裡團子似察覺到麼，輕輕扭動幾。

雖然團精神力似正常，但雲苓還敏銳撲捉到絲波動。

蕭壁抱着叽裡呱啦說麼話唠團，步過來問：“麼樣，麼問題？”

雲苓片刻後驚：“……這孩子，精神力增長僅比團，竟然還無師自通學會控制力量。”

兩個孩子精神力蕭壁壓制，直緩增長著，起初每壓制次就，現卻每隔就進次壓制。

而團精神力增強後，次頻率已經以徹底壓制。

這團子也精很，竟然通過自壓制力量，騙過這個親媽探查。

所以壓制失效幾裡，太皇才會發現些團怪事。

也正因團使用精神力頻率，能力得到訓練，才會成長比團更。

蕭壁也驚詫着團，“這孩子才歲啊，成精？”且說對方無引導，自領悟如何控制精神力，這份機，就個尋常歲孩子能到。

懷裡團，隻見這胖墩沒沒肺啃着，哈喇子流到處都，臉茫然着們。

本同胞，差距點。

旁邊太皇也緻聽麼回事，霎時驚連連向團。

“孤團團果然冰聰，個得好苗子啊！”

比個成器兒子，還個用孫兒，強倍。

蕭壁回過神來，沉聲：“既如此還趕将壓制好，宮裡伺候這麼，若被發現異樣就難解釋。”

團似聽懂蕭壁話，将臉埋雲苓頸間。

“媽咪，爹爹，壞壞。”