再麼說，飯還。

飯。

鐘吉忽然覺得兒子作文還亮點，“猴子科學——”

兒子：“媽，也覺得這作文很象力吧？”

鐘吉：“陽最連載科裡，雞科學。”

老鞏恍然：“哦，對！”

記起來，兒子班課科，剛被語文老師沒收。這同事課時候，還辦公來着，說這期真象力。

瞪兒子：“連這個創都抄！”

“借鑒，借鑒。”

兒子媽，向媽求救。

兒子作業老鞏輔導，這讓老鞏成們每拍子瞪血壓。鐘吉時時差國談版權，陪孩子較，裡虧欠，時常老鞏血壓時候救。

但今兒——

鐘吉裡泛著漣漪，還期待回舊夢，打場好球呢。

義正言辭：“爸說對！”

麼借鑒！

“真能借鑒陽最連載，題寫篇科作文也，這麼？”

純粹拿陽創遊記拼湊篇作文！

“老闆這麼侮辱老公創，非撤職！”鐘吉給兒子夾筷子蔬菜，順敲筷子蝦，“，端碗回，這蝦沒資格！”

兒子目瞪呆。

老鞏也臉，今兒麼夫唱婦随？

以。

鐘吉經常以社會份，教育這個呆學。

兒子戀戀舍蝦：“們親嗎？”

老鞏回過神：“也納悶呢，跟媽都文系，麼這麼個——”

老鞏說起兒子作文就氣打處來。

次寫爬，這兒子剛開始寫麼麼爬，雖然流但題，結果湊夠百字，直接來個站喊，傳來回聲，回聲湊兩百字！

鐘吉裡還漣漪呢。

聽老鞏話，忙插句：“絕對親！”

老鞏又臉。