n

n

n蛇歎氣，又說:老師很細将個原民分成許份，各自好标記之後再分給同原民。

n

n

n

n

n

n好個細呀。喬勁旁說。

n

n

n

n

n

n首先發現掉頭以獲得仙法，進而又把顆頭分成許份，再次進相同實驗，最後得隻準确無誤掉球，才能讓個原民獲得回響。

n

n

n

n

n

n蛇說完之後又齊，說:時常……。為麼會球呢?這麼器官，每個仙法，既最複雜、用來考器官腦，也也給體提供動力核器官髒，反而球。這個問題就連老師也沒辦法解答。

n

n

n

n

n

n齊聽到這句話隻覺笑。