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《帶著系統來大唐》第2344章 基礎教育定未來(第八更)(第1頁)

章基礎教育定未來(第更)

「算盤好,算盤比算籌方便。」李隆基認

門就帶算籌,放褡裢或者袖子裡,需時候拿來算。

如果逛時候,到買東裡擺棍,用覺得稀奇,算賬呢。

數屠夫切肉稱錢,

百姓活用需用到絹帛時候,也

過商,百姓算也給準稱,,回後,别問,說,别告訴回來。

回來問題就流動性差,個區域

,站攤子面,其本來就會算再也會算,能騙别,就能騙

「基礎教育啊!」李易句。

孩子,加減法都能錯,能直接告訴答案盡辦法從側面引導。

最後長被氣瘋,麼笨?跟時候樣啊!

,數學功底很淺,稍微數字複雜點就麼辦。

李易數學學會就,也指望全答滿分,買賣東時候允許計算。

「易弟好方法?百姓報紙識字、寫字,算術卻易學。」

李隆基自己來,問易弟吧,反正直以來都問。

錢沒。」李易回答簡單。

錢?」

「讓坊每來半個時辰課,算們幹活,給錢。

麼就會就允許幹活,這個比較殘忍,因為算術。

搬運頭又計算方量,長時間給錢。

錢,讓們學時,報紙再配番,就說學會自己本事,别。」

李易百姓需麼,錢,錢,學時,又增加本事,百姓才願

「需錢?」

「其實成邏輯維能力,簡單,堂課,簡單就都教會,剩們自己練。

話,百萬缗矣,用完,因為孩子學堂會,也會。

歲太,按照咱來算,估計萬缗能百萬兜底。」

「這麼點錢就?」李隆基很随

剛剛就百萬缗,萬缗算錢嗎?

剛當皇帝時候朝廷财政收入為萬缗。

打廣告吧,張報紙,給練習算術,孩子也以學。」

李易認為萬缗,請京兆府與百姓頓飯才錢?

百萬缗,以再打吐蕃次。

?」李隆基這次确實來。

「比如賣線套,平時套賣錢,成本毛,,交稅。

萬副套,壓貨賣動,賣,别錢,便宜分。

零售點便宜都占,百姓都願買,呢,以……」

李易給李隆基講廣告作用簡單操作段。

成本毛錢套,賣稅,壓倉

好賣,如果能賣,稅就變成毫。

萬副

能賣錢賺,但價格交廣告費。

或者說,分錢廣告費,萬副,廣告費,單獨印方。

張報紙以印好廣告,都運算題。

某某套作坊批發套,原價錢,交稅,如今副,問稅?

萬副,共交稅?

這樣計算題就,順便告訴百姓确實這樣賣,買吧!

李隆基:「……」

根本到還這樣運作段:「易弟,報紙錢夠嗎?」

「當然夠,印張報紙,賠錢。過廣告效果好,正常廣告,就過

這樣廣告運算題能作,會作題,記

等别覺得這個方式好時候,再打同類廣告,就這個價錢。」

李易追求利潤,甚至以免費給别打廣告,以後再賺。

就跟賣醫療設備樣,得給免費試用,用好,醫覺得利潤觀,才作。

李隆基又次:「……」

「易弟排。」沒啥,已習慣。

「好,這個事确實很賺錢,基礎教育必須跟,将來用。」

李易準備回頭就

般這種,商賠錢,會打廣告,再加個廣告費,賣麼辦?

莊子需跟商談,打保票,麼東如果按照規定好價錢時間段完,剩莊子包

次給福利,以後再此類,全賣掉,保證定利潤同談。

比如說免費廣告,從利潤拿分成,商言商,破産,李莊子評估況,以提供息或無息貸款。

「陛,畢宰輔、宋宰輔、蘇宰輔、張宰輔來。」

力士見到守通過貓太監打連串勢之後彙報。

「啊?」李隆基吓,又反應過來:「,開門。」

已經到,納悶,關這門作甚?宮變?

開,到李隆基李易,頓時就覺得問題,尤其畢構。

「這次投資預算雖然些,但認為細節調番後,能夠消減百分之

也沒錢,貿易賺錢搭進再添點,估計百分之盈利能,另……」

「另老夫就相信買賣能賠錢。」

畢構連禮都顧确定,問題。

自己進來就聽到易說缺錢話,還能更假?

(本章完)

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