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《帶著系統來大唐》第1830章 保密為先工匠補(第一更)(第1頁)

章保密為先匠補(第更)

骨頭湯辣椒油芬芳,充盈尖,聞起來确實欲,即便很熱。

退休返聘臣們肉,們最就業崗位給百姓提供。

最怕則為叫辦法提供崗位,簡直災難。

好,來又沖擊産業結構,具備産技術轉化成産力能力,偏得照顧農業從業作崗位,唉!」

蘇颋說絕對會說話,這名詞甩。

宋璟跟著說:「技術研發與應用,唐經濟發展基礎。

事物能夠提産效率,隻能從産業結構調方面入。」

「解放勞動力等于消滅勞動員,第産業從應禁锢勞動力。

力推動第産業,以勞動密集型業為主。

而第産業業,暫時著急,融方面更須審慎。」

畢構順著話說,闡述自己觀點。

齡挨個,對李易說:「剛柔,先造來,用裡,之後再說。」

說廢話,說來說,最後還李易解決。

讀書根本沒學過,當官為百姓?

百姓給,百姓種

買賣管,但把公廨錢利息排給商

匠、鐵匠們自己麼。

《晏子》記載,齊饑晏子因寝之役以赈民。

但這個屬于沒常平倉,還錢修辦公場所,百姓幹活給錢給東

正常個官員會問:本縣幾許無業之民,待本官尋事而作?

自己還拾遺時候,時李易剛跟陛接觸,便開始給百姓作。

别處百姓無關,非熱腸,似乎幫百姓活幹,就活般。

到如今,自己等學會,京兆府作卻更難

「能參與制作匠,俱制造車頭,抽。待兩個車頭造好,便叫們造蒸汽機。」

李易表示技術,難以支撐。

匠,李莊子保密件已分包過

如制造槍托、槍筒、螺旋槳除軸承之部件、螺旋槳倒模……

「李夫,匠。」

公主幫忙,嫁妝回來,其匠本事差。

!」「!」畢構幾個與李易同時聲,臣們拒絕,李易同

易!」畢構喊。

涉及到技術作,學徒幫忙打磨、鍛造、鑄造零件。

把學徒替換來,公主,學徒制造型蒸汽機。

學徒能懂圖紙,清楚蒸汽機運原理,過參與、觀摩經驗。」

李易解釋,學徒放方,屬于給師父幹活,能能得到真傳師父法。

莊子學徒放到面,師父。

群臣鍋。

公主興,起,把話兒傳給匠,提準備,今酒。

……

消息傳到莊子公主匠群匠們能現便參與進

允許門,宮女太監加同到面,孩子抱著、牽著。

好好這個沒見到,告訴孩子,這裡就咱們

們拿著李莊子給,回來還些錢。

公交錢,買裡也錢。

首飾、胭脂們自己匠就能打首飾,胭脂現最好由李莊子供應。

圈,熱,免費綠豆

時間用來學習,,趁現學本事。

匠們套标準具,直尺、曲尺、卡尺、卷尺等尺子堆,鋸品種也

沒見過具,裝到箱子裡,量超過百斤。

時間,們便打開箱子,歡後發愁,麼随攜帶。

即便箱子兩個邊轱辘,還以拽、背,們依舊覺得麻煩。

若扔?開麼玩笑?這命根子啊!

們總幫忙幹活,又清楚自己況,接觸秘密

此刻聽到公主說能參與些簡單作,們興奮得飯都

……

李易沒興奮,完,回自己院落畫圖紙,型蒸汽機

這個先弄來,給學徒們扔過玩兒。

著急,底造來都來學徒們很會給制造好。

著造型蒸汽機經驗,圖紙,又清楚其原理,技術障礙。

至于柴油機,李易準備抄。

抄單缸柴油機,沖程,對制造技術求越越好,馬力以接受,耗油、燃燒充分都成。

以實用為主,以好制造、好保養、好維修為輔。隻台,經驗,就能制造。

李易考慮著,些原理,卻無法弄清楚個柴油機每個零件用途。

來,跟匠探讨能夠制造。

等以後再更,反正現成圖紙。

台拖拉機必須扶式,懷,刹車都車把

最初都産隊拖拉機,之後誰台,得。

圖紙打算張畫,邊畫邊記,台發動機其實本書。

以後維修方便,自己先弄清楚,等以後造好,接觸,聽動靜就問題。

時最初維修各種機器,曾經廠子裡技術研究所技術員。

或者機械采購單位,采購采購很設備,總需修,自己邊幹著采購,邊買零配件。

設備壞,用自己零件換,從賺錢。

國營企業,采購部門權力,别都得給塞錢,然憑麼買?

啟動資嘛!再招沒啟動資技術給别修,自己跟著學。

采購農機部門主任,本就懂得技術,們得學,然後采購時候況。

「所以說國營最腐敗,們幹得好,都資,為給自己撈?」

幾個時後,李易把蒸汽機畫完,到柴油機,嘟囔。

(本章完)

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