第章捐錢攢分擁護（第更）

「咱們唐現實職官，文散官武散官，還勳爵，亂糟。」

幾個好奇時候，李易說起唐朝官員制度問題。

勳般給士兵用，獎勵，爵就難，爵需給實際封邑，說戶，就給些戶租。

後期時候，勳就能錢買，榮譽，品級。

「很亂。」李成器覺得自己能分清楚。

「所以咱們讓更亂，，更完善。增加個商交稅、捐錢榮譽。

名字随便起，過能直，以消耗。

比如交缗稅，給個積分，捐缗，給個積分。

積分到定程度，給個稱呼，再到定程度，再給個。」

李易介紹著另套積分體系。

「叔叔，積分麼用?」王皇後很自然問來。

「換科舉名額，方鄉貢，學就能來京參加科舉，擇優，朝廷以……」

李易開始說麼用。

讓方給員們打分，而優、良麼，具體點，項給幾分，為麼給。

商們換積分，積分換個分。

隻錢夠，其分點也，傻子，得個底線。

這相當于時考加分，涉及到考。

方商屬，或者商本，獲得進長科舉名額，使用積分就沒問題。

等著到長，能能考，就另說。

「越富裕方越需，富裕方文風鼎盛，帶，好學子啊。

起競争壓力，名額，裡官學沒考好，還族學過來，都門。

誰，朝廷給機會，拿錢。說定邊排等，到長就超平發揮。」

李易說很學長法，萬呢，給個機會試。

如邊，方考題比别方難截。

裡考若換到别方跟其起考，别方就完。

故此按照戶所考試，亂蹿，給留個活吧。

李易套理論說來，單間裡聽懵。

頭次發現，科舉還能用來幹别事。

過幾息，李隆基才恢複過來：「易弟，這般施為，選還才?」

「為國為民即才，商錢，朝廷拿著錢給百姓用，為邊關将士用。

商從面換回來軍馬，朝廷給過賞賜。

交稅、捐錢，與樣商何同?」

李易提起朝廷獎勵換馬商事，本質樣。

「來朝群臣會輕易答應。」李成器認李易辦法，擔憂其。

「給們發額俸祿，按每朝廷增加稅收，分定比例，考評給官員。」

李易跟著又給個主。

商稅捐款，算朝廷增收，錢越，官員拿到越。

李隆基端起酒，略作沉吟：「即便沒額俸祿，朝應允臣亦會。」

「呢。」王皇後聲：「們背後靠族，與商聯絡。」

李易笑笑，頭飯。

相信，事傳開，會番鬥争。

寒門答應，族官員拿商好處官員贊同。

所改革都利益分配問題。

李易相信，最後以錢來平衡。

用積分換，對于錢又學習好方學子公平。

朝廷科舉選拔才，長科舉沒錄取名額限制。

本事萬個把題全答對，就全甲第。

真正沖突于官員位置，沒麼方排。

過之後操作事，與時學樣。

最初學得，到後來即便名，畢業後個滿作也難，除非類拔萃。

最後還考，招越來越。

科舉樣，來吧，都考，考好全給們甲第。

李隆基等第次接觸這種變相收錢賣官事。

們琢磨，時間都聲。

飯到結束時候，李成器長氣：「貧子弟難喽！」

「以後唐商稅起來，取消庸調，貧受惠。」李易覺得對貧子弟沖擊。

學習好，用拿積分買。

積分名額屬于額名額，并擠占原名額。

無非錢子弟拿錢換機會，直就沒公平過，或者說這才公平。

過飯，李隆基王皇後，李成器帶著幾隻用子制作鳥也。

鳥就畢構來時到，鳥肚子裡用來裝藥，鳥還會綁兩個發射藥噴管。

這個叫神飛鴉，用來攻，比竄猴集群好用。

飛時候弧度，能從牆繞過，并且向滑翔著落。

李隆基車裡，麼興皇後。

開：「如帶回，個。由親自喂養，别碰到，宮連都點，無處毒。」

「再過幾，把後宮梳理番。」王皇後點頭，笑著說梳理後宮。

「本來今到莊子問否打仗，結果得到另個賺錢好辦法。」

李隆基管後宮事，笑著說起此收獲。

王皇後抿嘴：「這樣來，著逃稅商們，為自己子弟，也把稅給補。

就怕到時候娶妾，認親。學子自己，以認錢當爹。

還離女子，帶著兒子，麼寡婦兒子，為謀個。」

「帶子納妾算，認親算。」

李隆基直接給條件，已經決定用這套方法，麼名字回宰相們商量。

認李易說法，商錢幫著打仗、幫種田百姓減輕負擔。

憑麼能拿到額好處?至于百姓理解與否，時間長也便習慣。

朝廷沒錢，還得從們種田百姓拿?戰争又能因為朝廷沒錢就打。

「親戚孩子算算?族，這個或許臣提來。」

王皇後考慮世問題，世需些來撐台。

「算，們以拿來錢給對方，讓親戚自己捐。」

李隆基讓世正發展起來，名義以給漏洞。

(本章完）