第章

李主任覺所事，隻到努力就好，們總能夠求逆改命吧，這件現實事，逆改命也實太難，份壓力估計會更，而們現就隻能夠調現狀。

與改革事，其實議論紛紛，這個事，直都争議當度過，但面已經來，确規定，們現所，都進統考，再也沒特殊渠給們孩子，這對們孩子來說，種公平。

們必須讓孩子們，統自己，然後自己該麼，該幹麼，絕對能夠讓孩子這個樣子。

再加現這個社會，太況，确定因素，公公平又能夠麼樣，世界太公平事，們根本就改變，們改變況，們就隻能夠改變自迎這個社會。

們必須面對，這個社會，以後向社會才更事，孤兒院隻幾，希望孩子們能夠孤兒院受到樂受到愛，但更希望孩子們能夠以後到自己活。

等們到活當以後就會發現活當會更公平事，沒會跟談論公平公平公平事，又能夠麼樣呢?每個點，都樣，難公平言嗎?

這點話，應該們所同學，都能夠受得到，公平，們就應該父母邊幸福成長，就用孤兒院裡面，但們已經算幸當萬幸，所以恩活，才最好開始。

段時間，美溪也跟李主任，反映過這個事，李主任也，對于改革事，都議論紛紛，覺應該進改革，應該力争，畢竟孤兒院孩子們。本來識面就比較匮乏，再進改革，跟更競争。

以後機會将之又，所以能夠進改革，改革就證，們接受這個事實，這件很好事。

而美溪跟李主任兩個都認為，改革就種機會，如果能夠争取到改革，對孩子們來說件好事，但很事們能夠解決。

們必須好，面對風險這種措施，然後積極進改革，如果改革話，們同學成績也會提，特别，如果進改革話，們也能夠着萬全之策。

而且們改革，必然事，這點毋庸置疑，其實最也聽到，很老師說，們應該進改革，但如果進改革話，們孩子，現面臨着統考，這份壓力對們來說，實太。

相信這段時間，直以來，們都能夠受得到，這次卷子來以後，嚴格按照考評論标準，也能夠得到考難度，跟全面點都特别。