第章

學這邊，況就用擔，咱們現也都，更加系統完善保護機制。

更課時候，所體育課，允許孩子們接們圍牆邊，也為杜絕，而且所老師，包括們之些老師，也都再次調查，沒麼問題。

雖然老師們，都已經很老教師，們肯定會麼太問題，但為防止發，也全都給調查遍。

美溪這次，也都特别，怕會問題，而且對于管理方式，也都特别嚴格，絕對希望現問題。

也從最嚴格方抓起，為孩子們健康，管别麼說，美溪肯定煞費苦，好自己該。

真實謝，為孩子們這些東，孩子們肯定也都會很開，而且為孩子直以來都特别努力，也都能夠得到，付而且這些，老師也都分配，跟更關系很好。

這些都裡，期待着們之間作越來越好，而且李主任覺自己跟起，這段時間裡面成長，經常過來。

而且也會把，學裡面事跟說，拿定主事呢，也願過來，拿個主，但覺，現挺成熟，這段時間，被曆練真特别好，

之時候，直都很培養們，但能就已經習慣抓，怕李主任，很份事，都這邊幫忙。

也确實委屈，完全更能量釋放李主任，教學能力強，學習能力強，對孩子們好而且掌控力也比較錯，麼，對于孤兒院很事都着自己獨到法。

院長也，李主任這個，性格雖然些偏激，但絕對沒問題，而且也特别正直，對于公平事，自己也直，從來都後果跟很别老師同。

李主任從來為名利，阿谀奉承，對于些慣事，直接說，從來都拐彎抹角，對于同學們好，更特别付很。

也都很歡李主任這個性格，當然李主任這個性格，确實得罪，所以到如今也個特别努力，隻過由于性格問題，得罪，就算面提拔，但直也都沒成功。

過這個，也跟院長樣，把畢血，都放孤兒院當，原來時候，剛剛來到孤兒院，就踏踏實實作，李主任裡面世世代代都老師，從祖父到自己母親父親。

都把自己跟熱，投射學裡面，就為能夠教書育，給孩子們個更好未來。

但，後來，孤兒院裡面時間長，就發現自己好像，孤兒院當，根發芽樣。