第章

而且也能夠改變麼，最還得保護好自己，着能力養活着自己，也解決問題方法。

等孩子們再些話，就會面臨着成業，這些都對們考驗，們拿更愛，保護着們這個，也用們能力，調們狀态，好該事。

說這個事，特别，也能夠識得到，而且段時間，也聽老劉跟說，些孩子就從孤兒院來，但經曆社會壓力，反而向，說，這讓呀，聽到這個消息，都覺特别痛。

努力培養着，就希望能夠把養育成，當把養育成以後，又聽到這樣消息，自己都覺特别難過，也應該麼說，，并每個孩子，都特别适于每個庭。

們長會挑選孩子，同樣們孩子也挑選長，雙向付很孩子，們願，融入到個庭當，

就像子，就離開，也願離開孤兒院當，如果強幫，來反而會很容易讓性變得比較孤僻。

孩子性格，經過點滴養成，經曆事以後，就會發現樣，而且每個孩子，都需好好教育，也解孩子自特點。

培養個孩子，件很難事，尤其孤兒院裡面孩子，都太好訓練，而且們經過被抛棄，尤其些孩子都已經，這些事，裡面就很容易隔閡。

覺子還啊，這孩子能力挺強，學習成績也都比較錯，各方面都挺優秀，學裡面雖然點脾氣，但好能溝通講理，自己錯事時候，敢于承認這些都挺好。

美溪倒挺歡子這個孩子，覺這個孩子挺優秀，而且事，也都特别踏實幫助老師，很好事。

過段時間，美溪就準備領着子學習，并且選擇幾個比較優秀孩子，們先展開實驗，能能夠體育特長，能夠接受，并且發展也錯話。

就直接準備領孩子們，藝術這條，這樣話，選擇，以後也能夠更方向。

子這個孩子還好，也比較歡，孤兒院裡面這麼也算孩子，着步步成長起來，比較樂觀，性格也都特别開朗，雖然比較細膩，但經常跟溝通，會發現個比較孩子。