第章

放吧，現已經沒麼事，術已經很順利結束，這邊就隻能夠靜養，然後恢複，沒麼太事，壞也已經抓到。

用擔，如果麼事話，肯定第時間告訴們，而且也定照顧好孩子們，過呀，還能夠更加放些。

會兒再院長邊院長，好長時間都沒到院長，這段時間能回來話，盡量回來陪孩子們，然後考試成績，到時候給打電話，再說。

管成績麼樣?們都用太，們隻到最好就，也别給孩子太壓力。

如果成績特别理話，們再辦法，相信隻努力，肯定會越來越好，再加為孩子美好未來，們也沒别辦法，隻能夠努力進吧，絕能放棄。

美溪現就着辦法，讓孩子們好，而且也必須讓孩子們好起來，隻讓孩子們好起來，所切才能夠越來越好。

次成績，能夠代表麼，怕好，也能夠說們問題，們再繼續努力就以，也給孩子們太理壓力，更給老師更挫折。

您該忙麼就忙麼吧，這邊呢?絕對會任何問題，最就老師，沒老師願來們這邊幫忙?如果老師能夠願來們這邊幫忙最好忙。

您現最事，就照顧好成毅，這樣話，們也都能夠，學這邊成績，其實裡面都數，管成績好壞，們都無所謂。

最們也直都跟孩子溝通，也跟老師溝通，尤其到這個卷子以後，更跟老師也準備好好再說說，讓個理準備。

尤其們現主教老師，都輕老師，們能很容易比較脆，接受打擊，但事實就事實，們比認識自，然後改變。

再加還沒考試呢，孩子們也許比們象更加優秀呢，而且這段時間，努力，也直都沒費，每個孩子都特别認真，相信啊，管好壞都最好結果。

李主任雖然也到底成績，能夠麼樣?但到這個卷子時候，裡面真涼半，考試沒這麼全面過，而且對方卷子确實特别好。

們自己卷子，肯定到這麼全面，而且畢竟專業老師，能力也特别衆。

放吧，管麼樣，們都個好态面對，而且們也得拿們态度來，孩子就孩子，們永遠都們最歡。

管成績麼樣過程最，最起碼們為自己未來而拼搏努力過，需麼精彩未來，而且每個也說隻學習這麼條，對特課程事，這邊麼?

美溪也，趕緊把特課程事，落實來，這樣話，對于能力賦比較好孩子，定讓們選擇特課程，這樣對來說，才最好幫助，也能夠讓更好。