第章

也刻反，尤其次您跟聊完以後，覺自己，确實太對。

所以啊，這也很反，也調很問題，也讓自己，确實能夠麼鬧。

面對即将發事，拿自己應平，好自己該就以，祈求着所孩子們超常發揮，但祈求着所孩子們，能夠把自己會，全部都好。

然後把自己能，也全部都認認真真寫好，現問題，這這才最，更希望失誤現象，但這事曆都，也能夠接受，隻考成績，都以接受。

畢竟這麼長時間，都特别努力，次兩次失敗，并能夠代表麼，但們通過這幾次失敗，總結經驗，這才最正确法。

甜甜現法，也比之成熟很，而且也比之更加優秀，這也讓李主任很開，因為隻正确教育指導，才能夠讓孩子們，也都變得更加開朗。

很時候，老師狀态會響孩子很，而且甜甜們還都輕老師，所以很容易被緒響，這樣話，孩子們受到響，也就會頗。

自己經常開導，這幾個輕老師，就為讓裡面，麼壓力，好自己該就，對于些結果，隻過錦添。

們也沒必太過于，好自己該，，所切都會好起來。

聽着們兩個聊呀，簡直就太開，而且這還能夠學到很理呢，像甜甜老師這麼優秀女孩子，真呀。

性格開朗，而且對孩子們又都特别認真負責，别也隻個剛剛從園來孩子，但卻能夠幫助這些孩子們，真真正正解決問題。

很孩子裡話，都願跟甜甜老師說，最來這段時間，真到挺孩子，所改變，，相信遇到個好老師，們福氣。

同時也會很歡，包括自己狀态也會越來越好，未來屬于們輕，還加油吧。

姐也都特别歡甜甜這個孩子，性格特别直爽，而且跟起接觸這段時間，能夠發現甜甜樂于助，對于很事，着同法，而且每次都能夠激發着歡。

再加甜甜總滿臉笑容，到，也都會覺特别開。

嘛，們也就相當于，個剛剛從園來孩子，着們現這麼用課，而且又加班到很，其實都特别疼。