第章

相信們肯定能夠得更好，而且們也都特别放，麼事咱們及時溝通就以。

還卷子邊，今晨起來，已經聯系完，制定完以後就給們，而且也跟教育部邊打好招呼，們邊對于咱們教育也都特别視。

以後們所教材教綱，都會跟着們邊起，這樣話，們就能夠跟得面節奏，然話，們孩子跟面節奏，也容易事。

美溪真很，然後通過各種各樣關系，好容易跟教育局邊聯系，當然教育局這邊事，還給予力支持，這畢竟公益事業。

而且直以來都，美溪自己支援，公用費用，也都之又，很孤兒院數都超過個，就因為錢比較缺，沒辦法收，但美溪孤兒院裡面孩子，至。

也算承擔部分壓力，幫助們也減輕很負擔，能夠幫忙也算種應該事。

真嗎?太好，們之也辦法。聯系很方。都沒到正主，這次好，隻們以後教材，能夠按着面提綱着，就會減們很麻煩。

而且也會更學，以跟着們起對接，然，就算很學，幫助們也沒辦法，畢竟學習東樣，孩子們也沒辦法，用同種東課。

李主任實太興，這完全解決最個難題，以後就用再考慮着課問題，至着課問題，能夠同步。

這樣話，孩子們無論考試，還對于以後節奏劃分，都能夠更好跟節奏，省需學習，也件很麻煩事。

啊，這确實件好事兒，這件事完全以跟老師們說，們以後所備課方式，全部按着面節奏來。

但們同學能力參差齊，也盡量打基礎補充們缺點，這樣話，們才能夠更好，好這些事。

美溪覺，萬丈樓平起，最就打好基，們隻把基礎學好，才能夠得更遠，如果連基礎都沒辦法好好補充話，麼也将很問題。

，您說對，們基礎還比較差，因為們之學習課程，跟面學完全樣，很同學被長領以後，按着相同紀課，會發現很同學消，壓力特别，需補充基礎很。

這也确實們問題，們就把基礎打，然後再說難度拔，對于同層次同學，們也會給予同教學方式，但盡量都按着統方式。

您這邊就用擔，回，們到時候等您回來，再讨論也來得及。