第章

但這次考試成績，理話，害怕對同學們來說，種打擊，也更害怕對老師來說，種毀滅，尤其咱們現老師都教師，們承受壓力麼樣，還。

美溪擔事，确實很現實問題，而且現孩子跟老師壓力，屬實，着孩子們麼努力麼用功，如果最後現結果，跟理狀态樣，會很差距。

到底會麼樣子，其實誰也，但考試也，必須考試，如果考試話，真很容易現問題。

您擔這個問題呀，之也考慮過，害怕這次考試，會讓同學們喪失信，最害怕其實老師們對這個成績沒辦法面對，畢竟努力這麼久。

最後同學們成績，理話，肯定會喪氣，考得錯話，其實對來說，反而種鼓勵，但之同學基礎比較差。

而們之教學進度比較，這次相當于拔苗助長能夠拔，們也，能夠考好，或者考得差，們裡面點底兒都沒。

别說老師們，就連自己聽到考試這個事啊，裡面都打怵，但如果考試話，們又麼能夠，們自跟面差距呢。

李主任也，現考試對來說也許最好個事，但考試學們就面對問題。

如果們連考試這關，都過話，麼麼面對以後啊。

面試卷，到底又麼樣呢?們麼樣改變，或者教學方針麼樣變動，這都很關鍵，您放吧。

這個事管老師，還孩子們壓力，也屬于正常事，事分兩面，如果孩子們最努力還錯，成績各方面考也挺好，這完全種鼓勵。

就算考得好也無所謂，畢竟們剛剛開始攆進度，再加們之也學特别紮實，也希望同學們能夠識到自差距吧。

咱們這樣話，才能夠進步啊，就學習，這麼努力，最後向考時候，發問題，才更鬧呢。

李主任已經當這麼主任，更這麼老師，能夠考試檢驗學學習唯狀态。

啊，相信您也相信們老師，們絕對會任何問題，尤其到同學們這個态度，就特别歡，也，肯定會任何放棄。

但管結果麼樣，都希望能夠以種積極樂觀面對，認識到自己，然後正視問題，這才最，也希望您回以後啊，好好跟老師們說說。

美溪也開導着李主任，讓李主任好好回，跟所老師們，提開個動員會。