第章

美溪就希望，能夠給到女兒最自由，而成毅時候，就點鑽牛角尖。

，就參與這些事，咱閨女。很話，跟說也确實方便，，也就放，對，孩子邊事，處理麼樣?這邊麼?

成毅詢問，關于劉們個孩子事。

這件事就先這個樣子吧，而且也跟子商量，應該麼，再加劉這個孩子，也被壞給蒙蔽雙，而且檢讨也完，更刻識到，自己錯誤，就呗，還讓孩子咋樣啊，還真能夠把孩子給攆成嗎?

跟這個孩子聊法，确實就擔院長，所以當時急昏頭，才着其兩個孩子，齡比較，到劉神好，就問劉到底麼況。

劉把掃阿姨跟說話，學給兩個孩子聽，兩個孩子更着急，個孩子夜沒，然後商量來，翻牆院長事。

美溪也簡單，把這件事筆帶過，也，們個識到錯誤，就算呗，次再犯就，以後能夠識到這件事嚴性就以，再加孩子都好孩子也都無辜。

隻過太容易輕信别話，對于這方面教育，成毅跟美溪兩個也決定加強訓練，讓識到，世界險惡并們象麼簡單。

就，對，這邊兒進很教材，财務錢已經撥過來，然後就直接打到書邊，先把教材定過來呗，這準備跟改進課程嗎?還麼變動呢?

成毅還，關于教材事。

段時間，讓們學習嘛，都發現個普遍問題，就面進度比們很，而且就像子們這樣紀孩子，都已經參加考，而們學習識，也就僅僅隻識，這個速度實太。

必須趕緊給孩子們加速度，讓孩子們跟面進程樣，這樣就會耽誤孩子們考，雖然們樣，但面對着活考驗相同呀?

尤其教育這方面，們絕對能夠落後，必須讓孩子們接受到更好教育，而且些孩子學習成績沒這麼好。

現們已經識到這個問題，就盡加速，然後幫孩子們改進呗，而且們現師資力量還比較錯，雖然老教師對于這種識吸收程度，能特别。