第章

但裡面群孩子，就沒這麼努力進學習，更别說很書，很書啊，連書名都沒聽過，更裡面講麼樣容。

加老裡面教學質量，各方面根本就沒辦法跟裡面來比，如果真為孩子發展，麼最後肯定還得留這邊。

所以哥也開始着，如果們兩個真準備這邊發展，到時候孩子話，還真得留這邊。

裡面教育方式跟咱們肯定樣啊，接受事物也比咱們呀，咱們裡就個農，麼教育教育呀，孩子别毛病就件好事兒。

再說很庭，根本就注于教育，這裡面基本，都這頓沒頓主。

裡這裡逸呀?用考慮活，隻啊穩穩踏踏實實學習就以。

嫂也覺裡面活特别好，所以呀，孩子們也時間學習，更加機會接觸到更好事，甚至還很課補習班，以進補習。

時候自己連都，自己能夠麼夢，而如今長，卻發現仍個自己理愛好，件麼事啊。

再加裡面，都真需愛好，很都已經到退休紀，也就再幹活，反而越來越清閑，自己着自己勞動所得到資，還着把時間就以很事。

所以啊，咱們為孩子以後考慮，還真得把們兩個弄到裡面來呢，這樣話，這兩個孩子也就能夠更好發展。

嫂也，裡面話，機會，各種各樣機遇也很，隻能夠踏踏實實幹活，機遇肯定會。

而且再加，老現開這麼個公司，麼樣對于兒子來說，都會幫助，畢竟之哥也直都幫助裡面老嘛，所以作為叔，肯定會幫着侄子。

隻們兩個肯踏踏實實幹，願學習識，憑借着自己本事，能夠留這邊呀，絕對會反對，當然，如果真麼都。

麼也就用着，種癡說夢法，就直接給滾回老該幹麼幹麼就，反正也給過們兩個機會。

哥倒特别堅定，特别麻煩老，希望老能夠幫助兒子個好作。

同時也希望兒子能夠更加堅強起來，最好能夠幫助得到老，如果幫到老話，麼又麼呢?

呀，對兒子點耐都沒，真把所全部都放這個，但對兒子卻點耐性都沒。

嫂時候到哥個樣子也特别氣，但也哥為這個裡面付比任何都，如果兒子特别争氣話，麼性格肯定會求老。

但以哥性格，肯定就會再說這件事，甚至直接就把成文給攆回，讓這裡丢現。