第章

妙妙覺得蓮滿乎态度就氣，抓起蓮胳膊讓給自己歉，然話，就告訴軍哥，說蓮配這次活動。

對軍哥決定沒任何滿，更何況以對軍哥解，絕對希望事，如果現帶見軍哥，保證會把這次活動交給其負責，反正除之還位男老師，并非沒其選。

蓮覺得妙妙變臉變得太，也再容忍，更何況如今女老師數量:，妙妙面已經沒數優勢，自然會任由欺淩。

蓮突然反抗讓妙妙時語塞，當然能把這件事鬧到文軍裡，然話，文軍定會覺得沒能力管理其，很能會把這次機會給别。

哼，這次就先放過，麼事等到活動之後再說，如果直這種态度，會再軍哥面保。

妙妙甩甩頭發個男老師宿舍，讓們組織班裡學排練節目參觀當表演。

些們已經排好，子裡孩子們會翻個跟頭唱唱麼，而且咱們這兒籃球架，以組織場型籃球賽，起玩兒，也能讓來學速熟悉環境。

幾個男老師覺得園參觀主目為讓學受園氣氛，最好方法就們平時麼樣，參觀就麼樣，刻排練反而顯得虛僞。

們這麼?這麼型活動麼都排練，就給這副松松散散樣子嗎?

妙妙難得擁這樣實權，自然好好指揮番，沒到剛剛邁第步就被怼回來，這個男老師顯然配，讓得再強調負責份。

軍哥已經說，這件事交由全權負責，如果事好們自然沒麼，擔責任，既然今處這個位置，們就聽排，這次參觀，每至個能拿得節目，唱演奏樂器都以，詩朗誦也，務必展現這所學風貌。

妙妙語氣嚴厲規定表演容，唱必須都熟能詳曲，詩朗誦容也必須經典詩，也得裡學平，絕對能站操場胡亂比劃。

妙妙老師，如果按照這樣标準制定節目，們就用排練，些學肯定達到。

幾個男老師覺得妙妙拿着雞毛當令箭，絲毫沒考慮到這裡實際況，這裡學都農娃，麼能像裡孩子樣唱，吟詩彈。

更何況們也這種沒腦子方案能文軍，真鬧到裡，誰虧還定呢。