第章

咱們兼職錢來，面好好頓吧，都兩個沒肉，這次正好解解饞。

共就塊錢們麼，真買肉，個咱們就得凍着，棉襖沒換，就等着這點錢買棉呢。

貧困也等級，些裡條件般，隻需管自己就好，這部分平時溫飽沒麼問題，兼職隻為讓自己點好東而已。

但些止負擔自己，還負擔自己裡，們攢錢信格強烈，甚至提幫文軍個富代幹活洗來換取活費，争取能寄回些給裡弟弟妹妹。

用，這些活們自己幹就好，讓幹好，而且也沒。

文軍平時過也苦子，就算現用為穿發愁，但自己事還歡自己。

個富代同，刻将自己扔給個貧困，還将自己覺得沒麼用作業交給個貧困，而則把這些時間省來打球，很就跟其專業混熟。

些帶着參與個商标設計比賽，雖然課活動，但也算檔案裡留個等獎戰績。

這樣戰績讓富代父母很滿，當時就給打百塊錢，讓繼續維護同學間關系，争取讓這些課活動獲獎次數再些。

文軍，這些課活動也應該參與，别總算待學裡，愛好廣泛并且取得錯成績，都加分項。

富代興緻勃勃分享着自己成功經曆，這些獲獎經曆會會成為作加分項，文軍，顯然吸引女孩這點，這個富代到，并且還衆捧架勢。

文軍參與其，每課就泡圖書館書，或者老師辦公打雜，與其同學沒麼交集，幾乎隻覺得時候才能到，這讓們完全同。

學裡也其考試，老師會借由這個機會摸摸底，自己教學成果，同時選些成績好孩子，加入到自己科研項目之，作為點培養對象。

這種考試對文軍來說根本算麼，加平時就老師邊鞍馬後跟随，這些題目就駕輕就熟。

文軍考試成績無疑最好，些貧苦考試成績雖然也等，但因為回答問題太過照本宣科，遠沒文軍創造性聯性，老師毫猶豫選擇文軍，讓跟着些研究起，研究古物修複。

雖然這些研究都文字性，并會讓們真修複文物，對于文軍來說也長見識，而且老師答應，隻能好好學習，周末時候會推薦到博物館臨時講解員。

文軍得到這個消息後刻打電話給美溪，告訴自己終于得到老師賞識。