第章

群孩子拉着往，這處塌方概兩米，成爬成問題，對于幼孩子來說，這片亂堆卻成無法逾越鴻溝。

老師！抱抱！些孩子将臂伸向處，發現自己麼爬都時候，這些孩子急哭起來。

們别怕，老師來救們。美溪先将孩子放進空間之，等到爬亂堆之後，再把些孩子從空間裡拽來，幾次操作之後，總算把些點都移動到亂堆另端。

現個隊伍共個，包括院長名老師，個。

沿着向兩個時，所都疲憊堪，些孩子更往摔跤，們腳腿全部都腫，根本适再長期。

這條太艱險，這麼孩子根本支撐，等會兒到，如果們肯收養，就把這些孩子留幾個。

院長到這些孩子變成這樣後，裡同樣陣疼，把這些孩子送給當撫養，增加們貨概率，現戰局穩，到處都撤退，們好幾個時隻到零零散散幾個。

們自己糧都夠，能撫養别孩子，們再往吧，說定些老林子裡，還活着。

些難民說得氣無力，們通常都步逃離，連連平闆車都沒，腳子就被磨幾個洞，而饑餓成所最問題，附根樹皮都已經被啃，得把都挖來吞進肚子裡。

進速度越來越，孩子背着孩子，連邊樹枝都變成裡拐杖，即使這樣，距離們目還很長段距離。

時候個坳裡，這裡剛剛經曆戰洗禮，到處都焦片，裡能東就被挖，連隻昆蟲都見。

都會兒吧，幾位老師輪流值班。

院長氣無力分配着任務，拿個鐵桶，把布袋子裡棒子面全都倒進，這麼點粥再兌堆之後，每個隻能到，這根本能算粥，隻能說嘴邊沾點東而已。

幾個孩子很就着，些過空間孩子纏着美溪，回東。

們好好覺，來後就能東。

美溪慰着些孩子，也覺得這樣直餓着肚子個辦法，到院長着之後，跟守夜老師打個招呼，附轉轉。

啊，這裡說定麼時候就會匪沒，命。随老師覺得美溪瘋，現抱成團都未必能保證全，自己，沒準麼時候就被抓。

這樣直餓着，到就得孩子餓，還如趁機沒野兔沒，說定還能再抓到幾隻。

美溪很堅持，位老師已經餓得沒力氣，并沒阻止美溪，由着離開視線。