裡提麼

處理完作後，青趕到棚，與第種植種植部員們起，跟張陶後學習檢測質，以及将種植稻玉米對肥求。

張陶研究領域農作物推廣種植，張研究團隊，這個領域最牛。今，袁豔時母号領學習種植技術時，就跟随張陶所帶研究組學習。

這個研究領域，把實驗成果轉化為推廣種植農作物種子關鍵環節。

具體來說，張陶負責把育種員篩選培育優質種子，進數畝到數畝面積種植，并種植程，測定這批種子發芽率、戕頤元素穩定性、戕進化特别攻擊性戕進化比率等指标。如果這些指标都達标，這批種子就以對推廣。

優質農作物推廣種植研究，第種植項職責。也就說，第種植除産糧，還承擔定種植研究任務。這晖基長答應張各項求，并給第種植開通綠通原因。

為提自己種植技術，青盡量錯過每次跟張陶學習機會。遇到聽懂方，就認真詢問，并本子速記錄識點。

混群裡，認真請教問題、記筆記青，點也像個領導。但鄭辰發現棚裡員們，次次用敬畏又激目望着。

這裡作，都基全區無法妥善置殘疾退伍兵或軍屬。這些能到這樣份穩作非常容易，鄭辰能理解們對青激，為軍鄭辰也因此激青。

退伍傷殘軍置每個基都難題，晖法，很值得推廣借鑒。

這裡員敬畏青原因，鄭辰也很清楚，方面因為青強者，另方面則因為青作作風。

級進化者青，狙擊，當之無愧強者。

種植各部門解決難題，提送到青面時，都處理得幹脆果斷。

處理問題從繞彎子，隻抓點。

難題全區個部門配第作，嚴悅夠格與對方接洽時，青就面談；難題如果第部，誰問題就誰，該罰罰，該轉崗轉崗，該開除開除。

第運營時間還滿兩個，青已經開除名員，連帶們屬趕第。

态度很确：第醫院也療養院，從管理、混混全部滾蛋。

滾？直接扔。

扔就隻條？就。

正青強作風格，讓第畏懼也認同。災間，過分仁慈忍讓隻會害害己，厲風強者才能帶領活。

青，讓追随強者。

此刻，這位強者正認真記筆記，烏卷曲發裡，夾雜着兩根細細紅毛。

這應該紅松鼠毛，入駐号領個，鄭辰已經青領雖然隻個，動物卻。養著雞紅松鼠，還隻病臉僧面猴。

着青頂着兩根紅毛腦袋自己晃來晃，鄭辰撚撚指，轉開目。

張陶查完個棚質檢測報告，并對格棚提改進見措施後，今作任務就完成，鄭辰開着青車送張陶返回号領。

再把車開回來時，鄭辰發現青站倉庫，正聽種植部長茆泰倉管部長鐘濤報物資缺況。

确認急缺肥料種類數量後，青排作，“聯絡号領匡慶威、号領孫浙領聯盟，品質符求、價格理就刻采購；收購領農作物稭稈，拉回來堆肥……”

等排完作步過向，鄭辰才開，“們領主讓忙完這裡作後，過趟。”

“好，回趟領，馬過。”