都學每個，都會召開級教師例會。

由級主任負責主持，主目分享探讨教學經驗，以及制定步教學計劃。

關何仕原本學期需參加這種會議，因為如，僅教授級半學課程，《植物轉概論》。

但今樣，成班主任（?），所以從次例會就必須開始參加。

幸好怕參加例會，也隻用到場就，全程個透。

關老師，恭。

結果咋滴，今關何仕進會議，就位老師笑著拍拍肩膀。

?，謝謝?

關何仕分解，但為失禮貌隻能姑且先回應。

錯啊，老關。

關老師，還真沒來。

恭恭，關老師。

沒到經過每位老師，都講著類似說辭。

直至到位置，周圍老師們也都這樣，搞得頭霧。

過沒會，負責主持老師就到場開始例會。

雖然關何仕很沒參加例會，但容無非就些。

比如些較輕老師、班主任，教導學時候遇到問題，提來，讓資老師幫助解決。

這跟關何仕，以說點關系都沒。

《植物轉概論》已經，就套自己教學經驗。

隻學，麼樣學都能教得會。

至于班主任這塊就更加……喔，對，今還帶個學，叫麼名字來著。

反正話題與自己沒麼關系，這會越開關何仕就困越濃。

等到忍瞌時候，例會終于來到尾聲。

會議最後，來為宣布些通報。

此時麥克風回到老師。

帝都學與們學交流項目，從個期開始就正式展開。

相關老師們，屆時請好對接作。

具體況，會後将由活系主任洪老師全權負責。

到時候洪老師需這邊麼配盡管開，會全力支持作。

關于交換這事，關何仕。

每召喚師學府之間，都會進些師交換項目，旨互相取長補。

好像都學派些師過來，來今輪到帝都邊。

過還句話，關何事。

麼貨各位同事都懂，師再麼交流也會落到頭。

然後第件事，就今之杯昨落幕。

接著，老師又開始宣布件事。

們學這次實戰賽成績，些太理。

由于帝都魔都等個邊聯橫插腳，所以導緻們成績遠如往。

單賽最好成績第名，團隊賽第名。

這話說完，就引起老師們紛紛議論。

幾個崽子，也太講規矩吧。

沒錯，之杯跟們又麼關系呢，來瞎搗亂。

其實還好啦，哈哈，聽說們也沒個賽奪冠。

之杯還老師關注，甚至就剛剛才從邊回來。

當然，也還沒從邊回來，更過分從邊回來，卻沒來參加例會。

李凡：哈！

過實際，們級成績還挺錯。

等到老師們平息議論靜之後，老師再次開。

團隊賽，們級傅爾戴與馬同學，拿到第名好成績。

請為們級主任、班主任、帶隊老師鼓掌。

說完，站起來向笑著點頭。

衆：……，???

夥先愣，然後就恍然過來，稀稀拉拉鼓起掌來。

傅爾戴、馬，這兩個都級佼佼者，當然些況。

們級主任、班主任、帶隊老師，全都同個，就老師嗎。

幹脆就說請為鼓掌好。

過都已經習慣老師派，這個時候炸些彩虹屁來，萬萬會。

老師果然厲害。

級主任威武！

姐，就偶像！

您帶隊話，指定拿到這麼好成績。

愧們這屆老師們榜樣。

于管非，夥随抛些句子來。

呵呵，過獎，過獎。

靜點，這麼熱。

滿老師終于，然後拿起稿子。

轉間笑盈盈表就恢複到剛才主持例會嚴肅端正，堪稱變臉。

過說到最為們學争，還屬方牌賽。

同時這也們這屆紀之。

因為方牌賽冠軍，正們級——黎樸同學。

請為級主任、班主任、帶隊老師鼓掌。

老師此話，倒讓部分太關注方牌老師驚訝神。

沒到們這屆，居然還個冠軍?

過奪冠這個事事，所以部分老師無論打打牌，都已經收到風聲。

隻老師話說完，卻沒到任何個站起來接受掌聲。

衆環視周，培育系級主任藍楓已經交換到魔都學，昨剛剛發，這裡。

黎樸帶隊老師誰，們太清楚，但好像也沒到場。

所以就隻剩班主任。

于時間，所目都落關何仕。

???

關何仕面對這麼關注視線，當場挺懵逼。

老實說以也帶過學，但鑒于各種原因，從來沒過麼優異成績，甚至就連當屆學成績稍微拔尖點，都沒過。

所以這種待遇，還第次遇到。

喔，對，學好像就叫黎樸！

這個時候，些後後覺反應過來。

時間，關何仕緒分之微妙。

試問為老師，誰自己學能夠拿傲成績。

這樣說，以後們這些作為老師也算臉。

現隻覺得自己點慌，或者說虛。

自己這學，總共也就見過次面好吧，連名字都太記得。

能取得成績關這班主任何事啊喂！

這個時候，衆老師贊美話語再次響起。

過與應付老師同，們好像真實。

關老師，沒到藏漏啊！

以還以為帶學平超爛，原來另所長。

也，為之誤會向歉。

也歉。

關老師，對起。

關老師，對起。

關老師，對起。xN

隻沒到說著說著，好像畫風就歪掉。

哈哈，沒事……

關何仕覺得點哭笑得。

平都好同事，好哥們，好姐妹，對這些法常常直言諱，很時候隻過種玩笑般調侃罷，所以就習以為常。

隻現這種氛圍，寥寥幾句稱贊聲，關何仕點迷失傾向。

難怪老師歡玩這套，原來被吹捧這麼爽事麼。

話說起來，還真好好謝自己位學。

機會時候，得真真切切跟見面?

個法，關何仕腦子裡冒來。

老關，真打牌原來這麼厲害。

就就，能夠帶之杯奪冠學，來打牌肯定也很厲害吧。

改，切磋兩局?

幾版本更，正好個聽聽見解。

到時候别忘叫。

也關老師，也領略牌技。

老關，算個，改打牌。

改打牌。

改打牌。

改打牌。xN

些熱衷于打牌老師，已經開始發邀請。

哈哈哈，好說好說，沒問題。

關何仕這子真迷失，平常壓根就麼打牌，居然應所邀請。

估計待會這間會議，馬就後悔。

，各位老師請忘記場。

們還正題沒說完。

到似乎牌瘾犯，拉起袖子現場擺架勢，老師趕緊拿起麥克風制止。

為表彰黎樸同學為級争卓越表現，現經過們位級主任商議之後，決定獎勵W結晶币，以及點積分。

還之杯其取得名次同學，也會對應積分獎勵。

現麻煩關老師來這邊代領結晶币，回頭發給黎樸同學。

W結晶币其實算麼數目，但點積分就，相當于次考第，價值遠比W結晶币很。

再加團隊賽名積分獎勵話，黎樸還能再拿到分，總計分入賬。

聽到這話關何仕到主席台接過W結晶币，又回到自己位置。

結果屁股剛剛來，老師就又說話。

現最後件事。

來宣布項通報批評。

今淩晨，黎樸同學毀壞A區号以及周圍~号個訓練場。

鑒于其自首态度良好，以及經後勤部評定之後，總計需賠付W聯邦币。

用結晶币賠付也以，W。

還請關老師邊督促跟進，讓學盡繳納賠款。

衆：……

關何仕：……

這此舉嘛！

夥吐槽，關何仕著臉回到主席台，把剛剛收W結晶币又還回。

……

午時分，覺黎樸與烏歸來到訓練場。

并W結晶币從自己袋裡轉圈就又，淩晨事，純屬。

當時剛剛費W讓學會【哥斯拉之力】，馬就貧如洗徹底袋空空。

但即便窮病發作，也阻止見識見識這個技能威力。

于趕緊帶著來到訓練場，然後就發訓練場變成廢墟幕。

隻能說完全掌控這個技能之，敢再讓輕易使用。

現跟烏歸過來，主兩件事。

第件，就幫烏歸訓練召喚獸。

現兩隻召喚獸，都剛剛LV，隻轉隻轉。

之拿這夥【替牌】事，黎樸其實直沒忘記，雖然現這個技能已經被抹除。

當時事後就已經決定，這個學期烏歸召喚獸訓練，自己全部都包。

至于第件事，就讓醜啵練練。

與醜啵締約之後，自己直沒時間關注。

直至現，都沒認認真真測試過其戰鬥力。

正好烏歸第隻召喚獸，以相互切磋。

兩隻召喚獸都剛剛締約久，來差距會很，會适對。

【滾！】

滾滾龜：哥，蔔姐，好久見！

從烏歸收納空間裡放來，滾滾龜就朝著蔔蔔打聲招呼。

原本隻認個，但奈何後來發現也打過蔔蔔，就隻能委曲求全雙份弟。

【！】

：好久見，錢嗎。

【~】

蔔蔔：好久見，嗎。

與蔔蔔滿接受弟問候。

【吼吼啵！】

醜啵：本爺對，趕緊來！

至于醜啵，則鬥志昂揚處打量起來。

從聽到召喚師說給對時候，就已經點按捺。

過此時來到訓練場，更按捺标記盤沖動。

【嗚~啵~】

結果剛，醜啵就被黎樸拎著脖子提起來。

這個夥到處亂尿，溝通也沒麼用處，所以隻好動。

趕緊，讓召喚獸吧。

為讓醜啵趕緊忘記标記盤這件事，黎樸發催促。

哼哼哼哼……

然而這子，卻讓烏歸聳肩陰笑起來。

像個反派。

……

……