圖書館這趟來，說得收獲也說得沒收獲。

收獲，當然就更進步解相關資料。

至于沒收獲，因為自己答案沒到。

接來，就該往聽風館。

【！】

圖書館，黎樸就受到歡迎。

更準确說，這夥來邀功。

離得老遠，就把撿到币舉得老。

：召喚師！錢錢！

枚币沾滿污，也從個圃樹壇裡摳來。

……

，黎樸決定制止這種為。

因為剛剛才查完相關資料，這夥需盡量進戶活動，以便吸收精華。

過為以防萬，還再交代隻能拾撿無主币，能打劫也能破壞設施。

另，完樂瓶能随亂丢。

經過反複确認，并讓複好幾遍約法章之後，黎樸這才帶著往聽風館。

圖書館距離聽風館算很遠，悠悠或者說瘸拐過概+分鐘。

進，黎樸就發現今聽風館裡比昨。

召喚獸都召喚師指揮進著切磋對戰，又或者借助館器械鍛煉。

而且些召喚獸，這裡顯得麼格格入。

比如隻繞著場館來藍刺猬，比如長著翅膀半空來回飛長蛇，又比如個吐著舌頭朵尖尖犬娘，從判斷就屬于聽風系風格。

按照之見到況，基本們隻會待自己召喚獸所屬場館。

畢竟每個場館，才适本類鍛煉器材。

雖然為麼忽然現這種況，但黎樸也沒關。

來這裡目，就隻個。

就讓體驗對戰覺。

擂台區域裡亂逛，黎樸随便觀著正進戰鬥。

應該因為目召喚獸等級都非常緣故，覺這些夥實力，全都般般。

再加都，對于召喚獸指揮也很熟練，所以這些對戰實際并沒太頭。

甚至麼點點無聊，像菜雞互啄。

過如果說這些召喚獸都菜雞話，麼就貨真價實菜。

菜雞别，菜還能到。

畢竟這個種族召喚獸，從開始就已經輸起線。

而且據黎樸觀察，擂台召喚獸們擁技能段基本都~之間，個别厲害些甚至個。

由于自己吞掉技能團緣故，現就僅個沒麼用處【之拳】。

昨後來抽空測試，連玻璃都打破。

黎樸反而覺得如果自己擂台跟這些召喚獸互毆話，勝算倒挺。

【嗷！】

就這個時候，聽到最擂台響起痛呼聲。

頭披紅鱗甲蜥蜴，被對打飛塊鱗片。

咣啷啷！

鱗片摔落發屬質聲音，聽就屬于很堅種。

而且好巧巧，就落黎樸跟。

過秒鐘之後，鱗片就開始化作藍粒如同塵埃般飄散。

召喚獸雖然與魔獸很方面都無差，實際兩者本質區别。

與召喚師建契約之後，召喚獸體質就發變化。

以通過複活符複活們，之後并會留實體，而以藍飄散形式消失。

同理，從召喚獸掉落東也樣。

實際們形體正常況很難以改變，這也召喚獸肉體改造這塊研究，直難以取得進展原因。

肉能從實體轉化為藍飄散特質，讓改造程難以。

怕真強改造，遇到況使用複活符之後，又會變回原本模樣。

除個别就适應改造個體之，召喚獸改變肉體，就隻通過自轉進化或者掌握變類特殊技能。

總來說，從召喚獸薅到實體物品，能。

至于沒建契約魔獸，就完全樣。

會化作藍們，遺骸具備價值。

用于科研，用于制造銘器裝備，甚至些培育材料就來自于魔獸。

這也為麼黎樸【魔獸之友】僅對魔獸相關物效，無法對召喚獸相關物效。

現問題，這裡都學園，斷能會現魔獸。

所以時半會之間，黎樸也沒辦法到使用【魔獸之友】機會。

對，等等。

忽然之間，目亮起來。

魔獸相關物，好像沒求目标魔獸活吧?

到這裡，黎樸把目投向靜靜擺放場館央巨空蝸殼。

這就個貨真價實魔獸相關物嗎?

之居然沒到，或許以試。

于帶著，迅速來到蝸殼邊。

這個A級聽風魔獸太極蝸遺骸，聽說學老師團隊戰利品。

如今擺這裡供任參觀，其實更象征義。

将其拿回來最初，學相關科研部門就進非常詳盡分析。

能夠利用或者研究價值較部分，都已經被拆解來。

留這裡空殼基本就僅剩參觀展示用途。

叩叩。

黎樸用背輕輕敲打，發現這空殼非常堅。

過與殼甲類野獸搏鬥經驗，自也很敏銳。

些野獸沒個度能與相比，而且差距相當之。

果然愧A級魔獸。

邊環繞著蝸殼打量，邊發歎。

圈發現這個空殼其實算很完，以到處被特殊模具挖開截取缺。

缺邊緣比較陳舊，來當初分析研究時留。

【?】

黎樸為，跟著東摸摸摸摸會就玩膩。

此時著自己召喚師，表示解。

來試吧。

觀察完畢，黎樸将按蝸殼之。

很第次來到聽風館時候，對于太極蝸遺骸都會或或顯好奇。

所以這樣為，并沒引起任何注。

催動之，将【魔獸之友】激活。

來，這果然相關物！

秒，黎樸雙便目發亮。

隻……

但很，就遲疑。

隻裡面蘊含技能，與相容性好像差太遠。

……

……