坦說，曾旺财幾乎忘作文事，當時費麼寫完，本以為會仍裡聽聲響，但這麼長時間過，周紅波邊沒反饋，以為沒過稿，最後周紅波自己辦法解決。

所以，聽說今兒開會容自己作文疊，曾旺财很。

爸，過寫東?曾旺财先确定這個，老爹識字，東比較磕巴。

丢裡廢紙被媽收，好奇瞅。

能懂?

臭子，老子雖然識字，但裡還能到識字。

您說。。。。。。老?

這也對啊，強才級，認識字兒也全啊，們倆麼讀?

曾旺财忽然起來，裡《華字典》，老爹很孩子書，覺得自己沒文化虧，所以書面很舍得，《華字典》來之後，被老爹得便買本，平時都放裡。

腦子裡現個畫面，老爹提溜着老自己寫稿，倆邊攤着本《華字典》，認識字兒就查。。。。。。

這樣來，曾旺财便确定，老爹說真，老爹雖然像幾個爺，尤其爺劉忠樣關事，但并懂。

會麼說?張姨送來文件面說還仨爺說?曾旺财問。

這個很，如果文件說，曾旺财便會認為自己寫東僅過稿，還能進入層。

當然，還個能，就巧，所說電視劇開頭都嘛，如同純屬巧。

自己聽，問幹嘛?

自己聽?着會還沒開完啊?

劉忠開會，時半會兒能玩?

曾旺财發現，自己得電視劇總歸完，自己得說到底夠，所都估劉忠對當官癡迷。

全院會，還沒開完！

曾旺财張秀芝練車，來來回回，張秀芝再麼動能力強，起碼個時，而這個時間，院還傳來劉忠铿锵力，卻又毫無營養聲音。

這個，啊，會議精神都，代表咱們個爺，強調幾點。

第點，個，嗯，們會制定個衛條例，啊，就，就咱們院消除害。。。。。。

。。。。。。

最後關于文件精神，齊協力共渡難關事，再說幾點。。。。。。

曾旺财進院時候就這樣幅場景，正央樹放着方，正當着爺易忠，易忠邊站着說話劉忠，邊閻埠貴，放着個茶缸子。

面，各各戶集起來幾号着馬紮，更着長條凳。

鄰居們皮打架，但卻沒敢溜号，就連碎嘴皮子傻柱這時候也敢冒頭，個因為個爺聯震懾力，再個因為今兒學習文件精神比較。

院個，而院則個，都得遵守當規矩。

其實按照曾旺财輩子作息标準來，現才點，算夜。

曾旺财精神抖擻靠根柱子，認真聽以往自己最讨厭官腔發言，聽着聽着發現，所都劉忠。

都覺得劉忠本事咋，沒文化，還面子擡自己學曆，當官，但否認，堅定，直忘初，而且定學習能力，尤其拿官腔。

也許正因為這些，李懷德給個機會時候，才能把握。

過曾旺财此刻更加劉忠說話，發現，如果文件精神真自己作文關系，麼劉忠現解讀就過。

劉忠理解，面求團結度過難關，辦法發動自己特長，主觀能動性，自己，例如打獵釣魚，從而改善活，給國減輕負擔。

這個完全曾旺财寫作文樣，曾旺财作文核，野豬麻雀這些民敵，應該堅定消滅，順帶以解決部分活困難，但劉忠說，完全颠倒。

這就曾旺财擔全問題，現發揮主觀能動性時候，所都從分配排，業計劃，農業也計劃，切按照計劃來。

爺，打斷，個疑問！曾旺财說話，來打斷劉忠。

呵呵，旺财話說，來聽懂說。劉忠自己台，此時扮演位藹親領導，并曾旺财打斷，說，麼法，或者麼懂，提來，起讨論，們個爺給解答。

以往開會，特别些嚴肅會議，劉忠們遇到都插科打诨，就像傻柱樣，很難得遇到正經請教。

曾旺财說：爺，剛才說精神，會會們核矛盾?哈，們能講個主義。。。。。。

這個沖突，曾旺财提來，主試探，到底文件這樣說，還劉忠自己這樣解讀。

另個很關鍵，曾旺财算表态，自己沒個。

實話說，曾旺财提來，劉忠沒過，甚至其都沒過，因為這個文件發，們很正常認為正統。

劉忠被問，拿起文件再，确認紅戳戳面。

易忠站起來說：這個并矛盾，發文件并沒說所事都這樣，們平時還照舊。

這就等于沒說，稀法。

會議繼續，過經過曾旺财這麼問，後面流程簡化，也許時間确實，劉忠發言結束。

輪到閻埠貴，閻埠貴突然起來糖果事兒，幹脆講，宣布會議結束。

曾旺财文件，結果劉忠瞪說：麼文件?個權限嗎?

老劉，别綱線！閻埠貴把奪過文件遞給曾旺财，又紅頭文件，這就給學習，沒事兒。

劉忠沒其表示，就坡驢。

曾旺财逐字逐句文件，發現況比自己好很，确實劉忠解讀過，文件并沒求老百姓打獵摸魚，最主強調團結。

這才正常況，然很能這個節骨造成恐慌。

至于文件容作文疊，确實，而且，尤其團結打擊敵方面，很相似，但曾旺财能就此判斷自己作文被。

原因很簡單，種文章，幾乎都千篇律風格，氣用詞麼個範圍，毫無特言。

曾旺财放來，老爹虎豹回院，準備覺，兒永定。

閻埠貴拿着自己闆凳茶缸子趕來：旺财，旺财，等會兒，糖事忘吧?