第章蛻變

陳蘇勤被抓到宮，接受過實驗，能活來，并被排到托兒所任職，說實驗成功。

陳蘇勤本就孔雀系，能再覺其系，實驗方向概率異獸結關，類似于汪鼎旅館裡蜷縮着隻似非異獸。

薛肖記本裡，薛肖稱呼托兒所裡老師怪物。

陳蘇勤熬過實驗，所以表沒任何異化特征，會說話，類維。

當然也排除陳蘇勤接受其類型實驗。

與異獸都以融，也沒這個世界研究員來實驗。

陳蘇勤對這個話題避而談，宋時便沒追問，能活着就好。

托兒所每個都會離開批老師役，個，進入軍隊，跟着軍隊建設基、清理附異獸、到類基挑事等等。

托兒所這個位老師。

老師稀缺，初已經張貼招聘告示，沒來。

宋時便作為老師應聘。

流程很簡單，簽名字後就正式入職。

最兌換東?這麼缺票子。權聽聞宋時留托兒所兼職後驚愕。

宋時答：換台錄音機。

權留到飯都沒離開，角落裡，喂妹妹飯。

宋時以為會帶妹妹回。

陳蘇勤宋時起忙碌着給排成排孩子分飯。

這些孩子父母都救宋也基遊民，宋也把這群孩子扣這裡，為更好控制們父母，沒批條，這些孩子能離開托兒所。陳蘇勤湊宋時壓聲音說。

宋時給男孩餐盤放盒牛奶顆青蘋果，男孩甜甜說聲謝謝，然後用驚目盯着宋時，姐姐，媽媽樣诶。

宋時預，面顯，拿顆雞蛋放男孩盤子裡，溫聲說，這顆雞蛋替媽媽送給。

謝謝姐姐。男孩脆喊完，回自己位置靜靜飯。

宋時吸氣，叫甚麼名字?

薛琪。

宋時如今頂着份親兒子。

宋時同簽薛肖兩字時候，陳蘇勤就切，陳蘇勤記得每個孩子監護名字。

陳蘇勤敢告訴宋時，更敢告訴薛琪。

宋時毫無波瀾神态，壓抑滋難以抑制愧疚。

陳蘇勤借着盛飯姿勢便利，次瞥向宋時，擔憂宋時接受。

宋時從始至終都很默然。

餐結束。

宋時還需從陳蘇勤解更相關事。

這些孩子覺需老師值守。

陳蘇勤同伴老師今拉肚子，值班表宋時往挪排，陳蘇勤起值守。

薛琪格親宋時。

宋時苟言笑吓退其孩子，們都圍着陳蘇勤讓陳蘇勤講故事，陳蘇勤讓們乖乖躺好才會講故事。