“對學還挺執着。”王剛笑。
“運動員能當輩子,學文憑能跟輩子。”喬成嚴肅。
王剛挑挑眉,喬成說沒錯,全國冠軍雖然種榮譽,運動員命周期太,歲過就坡。
事實,現冠軍運動員回種田也。
喬成這種見識,已經比很強。
“也沒說學,隻告訴,學對來說很輕松,完全用擔,自己考。”王剛說。
喬成沉着臉,沒馬答應。
王剛繼續說:“離考還,這拼拼,陪起複習,争取考個好成績,說定運氣好,能考,拿到免費資格。”
喬成擡起頭來,說:“好,拼拼,跟着複習,也算提備戰考,将來把握更點。”
其實喬成處也,流學流學區别,如果選,也流學。
決定後,喬成也動力,第開始學習更加刻苦。
王剛還書給買複習資料。
喬成本來,說浪費錢,王剛說這些資料給自己買,兩起用,喬成才無話說。
另邊,段老師胡教練已經排好王剛訓練計劃,針對步姿勢進專業訓練。
段老師還自作主張,給王剛報名參加全運動會,讓熟悉比賽環境,積累經驗。
接來半,王剛變非常繁忙,學課,午放學接受段老師訓練,回喬成複習功課,還照顧妹妹。
周末時候,王剛還邊釣魚,然後拉幾斤魚回賣。
因為隻周末才能釣魚,收獲自然很,每個收入減,隻塊錢,勉強老,分錢都來。
喬麗周末時候會體,應老師練,算提開竈。
王剛也沒讓應老師教,每個給塊錢,算學費。
喬麗對蹈興趣,學特别認真,再加時候練武基礎,蹈平進步很。
老師都歡好學,更何況喬麗賦,又努力,個老師歡。
教個後,應老師再收學費,完全把喬麗當自己弟子。
學徒弟,老師師父,當然很區别。
王剛也胡教練打聽過應老師,個癡,從學習蹈,癡迷到為保持材,結婚孩子。
瘋魔成活,應老師犧牲麼,自然成績斐然,參加過很蹈比賽,甚至跟随型表演團,國表演過。
體為招到,付很代價,資開比長都。
也就這個時代,若換幾後,以應老師蹈平,體就開再資,也絕對請到。
聽胡教練說,體長曾經保護過應老師,讓免受動蕩之苦。
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