“來打電話跟顔鵬聊聊。”

俪沒好氣:“還嫌夠丢嗎？這次顔子悠考全班第名，聽說隻比全班第米桃差分。”

“子悠學習成績好麼，顔鵬也能這麼說女兒。”君氣。

“覺得顔鵬說沒錯，們以就太放縱歡歡，來寫這個作業。”

俪将歡歡作業本甩給君。

君撿起作業本，稍微兩就到量錯誤，些錯誤很級，隻認真檢查絕對能發現。

“歡歡，寫完作業檢查嗎？”君拿着作業本問。

歡歡着頭，說話。

君歎氣:“爸爸說過，寫完作業檢查遍，确定無誤後，才能玩嗎？”

歡歡着自己腳趾，聲吭。

俪說:“以後女兒作業們都檢查遍，若錯題，們親自輔導，直到作對為止。”

君覺得俪求也算過分，倒也沒反對。

隻俪真開始輔導歡歡時，才發現女兒學習狀态糟糕。

題，俪反複講解變，歡歡總朵進，朵，說很遍還錯。

俪還發現，輔導期間，女兒精神總無法集，睛向玩具，就向杯，總之沒次題目。

“麼搞，這麼簡單題，給講幾遍，還懂。”俪漸漸也沒耐，聲音由度。

歡歡委屈哭。

“麼回事，門就聽到聲音。”這時俪母親進來。

俪母親趙娜，們比較，時候會起飯。

今趙娜進門，就聽到俪吼孫女，裡很奇怪，就過來。

“媽，輔導歡歡功課，别管。”俪對趙娜說。

“輔導功課就輔導功課，鬼吼鬼叫麼，把孫女吓。”趙娜陰陽怪氣。

“婆。”歡歡雙含淚，憐巴巴向趙娜。

趙娜疼孫女，回來說:“好啦！輔導功課也時，先把飯，才力氣學習。”

歡歡歡呼聲，丢筆就沖向趙娜，好像遇到救。

俪女兒厭學樣子，由起王剛話。