“造飛車，第步設計切實圖紙。”

“從此，徐正瞑目沉，伸紙畫圖，畫改、改畫，廢寝忘，後後費時間，曆經波折，終于攻克難關，得個滿設計方案。”

“原本境康，愁，然而經過這折騰，裡已經到無米度步，更别提買料搞制作。”

“然而這切，都未能動搖徐正決。沒錢買料，就把裡闆凳榻箱櫃全拆掉用以試驗。”

“妻子着丈夫已經進入瘋魔狀态，面對個幼孩子，隻能偷偷掉淚。”

“久後，兒子因為得病無錢醫治而夭折。”

“喪子之痛令徐正痛欲，憂如焚，得斷發創造，打點裝，換取用養活。”

“兩過後，境逐漸恢複，攢些積蓄徐正将圖紙拿來，沒沒夜制造所願。”“史無例創造，免彎，徐正抱定信，曆經無數次失敗，着垂楊綠又枯、枯又綠，曆經個頭，終于打造個成品。”

“這架飛車樣子像子又像箱子，總之形奇特。”

“們從沒見過這樣怪設計，“試飛”，熱鬧密密匝匝，議論紛紛，都用難以置信等著徐正表演。”

“徐正也很忐忑，“試飛”之，跟妻子交代後事，萬自己事，就帶着孩子回娘。”

“交代完後事，徐正踏步跨飛車，定之後，兩隻腳輪番踏着塊特别裝置闆，帶動齒輪速飛旋，車子以超乎象速度順着平坦滑動，随即騰空而起，如同隻怪鳥空盤旋。”

“如此景象，叫驚奇。待到徐正駕駛着飛車按原線返回，緩緩落之後，們蜂擁而，争先距離睹“神仙寶器”。”

“經由徐正番說，才這架飛車采用分精密“齒錯”原理，利用齒輪轉動裝置，帶動螺旋槳，從而使得飛車真正飛起來。雖然能像奇肱國制造飛車樣空捕鳥，但也能翺翔空。”

“雖然飛車已經制造成功，但徐正仍滿，于決定再苦功夫，斷完善這架飛車。讓飛車飛越太面裡，來往于缥缈、莫厘兩座峰之間。”

“雖番志，奈何妒英才，徐正勞累成疾，病起，再無力氣完成願，隻好臨終之際，将長子徐慶叫到，含淚叮囑兒子，繼續制造飛車，幫父親完成願。”“留遺言之後，徐正雙目閉，與世長辭。”

“徐慶謹遵父訓，刻苦鑽研，力圖用畢精力完成父親遺願。”

“久而久之，徐慶著魔，就連娶妻子事也顧，完全将放制造飛車。”

“當娘兒子好青全部浪費堆頭，更害怕兒子因此而英逝，于趁着兒子買料時候，舉起斧頭将飛車劈碎，連同幾箱圖紙，把付之炬。”

“徐慶回後，見父親血徹底毀掉，欲哭無淚，本設計圖紙，奈何滿入關，已經殺奔，徐慶隻能抛卻父親遺願，攜帶老母到省避難，自此音信全無。”

王晨着系統講述故事，這飛車似乎現代直機點類似吧，沒到啊這直機居然從末就現，即便麼完善，但也以離飛段距離。

“最後倒些惜，否則這方面就領先世界兩百啊！”王晨歎。