随着時間緊進步推移，院就像顆被精澆灌種子，歲滋養，種積極向氛圍愈發濃起來，猶如裡蓬勃長藤蔓，斷向周蔓延，響力也逐漸突破院這方，緩緩滲透到周邊院子裡，進而如同潺潺流淌溪般，悄無聲息卻又勢擋蔓延至個區。

附院子裡們，茶餘飯後閑談，或頭巷尾碰面時，總能聽到關于這個院種種傳聞。些傳聞裡，滿誇贊這個院如今朝氣蓬勃、充滿機話語，仿佛這裡着種神奇魔力，能讓活其每個都煥發别樣彩。聽聞這邊這般令稱奇況後，好奇就像被點燃苗，越燒越旺，紛紛按捺向往，慕名而來，都急切探究竟，親究竟麼樣力量，麼樣事，讓這個院能夠呈現如此與衆同、令羨慕狀态。

每當懷着這份好奇與期待來參觀學習時，院裡衆都會展現極熱，熱就如同裡陽，讓從底裡到溫。會像迎接遠方歸來親般，笑臉相迎，主動招呼，然後帶着來院子裡處，毫無保留分享着們來所經曆點點滴滴，些或歡笑、或動、或艱辛故事，還活作積累來寶貴經驗，都被們如數珍般娓娓來。每個故事裡都蘊含着努力奮鬥痕迹，每條經驗裡都凝結着衆智慧結晶，讓聽禁為之動容，也從汲取到滿滿正能量。

而許茂呢，憑借着自己運輸作表現以及對這份作始終如認真态度，已然成運輸經驗分享

“代言”。常常會收到周邊單位熱邀請，些運輸科輕們，個個都對充滿敬佩與好奇，盼望着能從這裡學到些實實本領。每當站些單位講台，面對台雙雙充滿渴望識睛時，許茂就覺自己肩負着份沉甸甸責任，也充滿分享動力。

會細緻入微講述自己常作如何像呵護寶貝樣細保養車輛，從每清晨如同例儀式般繞車檢查，用輕輕撫摸車，查無細微劃痕，到蹲子，仔細查輪胎紋磨損況，用錘子輕敲輪胎，憑借經驗判斷胎壓否正常，再到打開引擎蓋，認真檢查每個發動機零部件，放過任何絲能隐患，就好像車輛每個部位都最熟悉朋友，任何點狀況都逃過睛。

說起如何應對各種複雜況時，許茂更繪聲繪。會提及傾盆、積嚴況，如何翼翼控制車速，把握好方向盤力度，避免車輛打滑失控；蜿蜒崎岖間，又樣憑借着對車輛性能熟悉，靈活換擋、刹車，讓卡車能夠穩穩駛狹又危險；遇到紛飛、被積覆蓋惡劣氣，會分享自己提給車輪裝防滑鍊竅門，以及駛過程如何根據度況，适時調車速車距，确保車全。

而談到樣保持對作份熱專注時，許茂神裡都會閃爍着芒，會說起自己最初進入運輸科時，也曾過迷茫懈怠時候，但當到每次成功完成運輸任務後，些貨物能夠按時、完好抵達目，給單位帶來效益，給們活帶來便利，就受到這份作義，也從此底裡把這份作到極緻決。還會穿插着講述許實際發過故事，比如次運輸批物資途，車輛突然荒郊野抛錨，着後着，沒絲毫慌亂，憑借着平時積累維修識，點點排查故障，最終成功修複車輛，按時完成任務。這些故事讓台聽衆們仿佛臨其境，仿佛自己就置于充滿挑戰運輸，都能刻受到運輸作背後些學問與技巧，僅僅簡單開車送貨，更門需用鑽研、用愛堅守技藝。

輕聽許茂分享後，受到極觸動，就像被注入股強力量，回到自己崗位後，也開始以全姿态更加用對待作。們再像以往樣敷衍事，而每提到崗，認真檢查車輛，對待每次運輸任務都如同對待場考驗，運輸過程也時刻保持警，遇到問題積極主動解決。就這樣，這片區域運輸業裡，似乎都掀起股

“學習風暴”，相互交流、相互比拼，都希望能像許茂樣，成為運輸業裡佼佼者，讓個業都呈現片積極向、斷進取良好态勢。

而劉奇劉福兄弟倆呢，憑借着精湛廚藝，也逐漸坊鄰裡間名氣。們名字這片區域們被頻繁提起，隻說到菜好，都會自然而然到這兄弟倆。時候，其院子裡辦個紅事，需靠譜幫忙菜，。

與此同時，們還忘耐給些學菜講解每個步驟點。從如何就菜場挑選最鮮、最适材，告訴樣通過觀察材澤、質，聞聞氣，來判斷其鮮程度，以及同菜品适選用麼樣材部位，才能最程度發揮菜品美；到各種菜系同烹饪法獨特之處，比如川菜麻辣，巧妙運用辣椒椒搭配，掌握好放料時機分量，才能讓股麻辣既濃郁又醇，會過于刺激，而淮揚菜鮮醇，則注材本鮮提取，通過清蒸、炖等方式，鎖材原汁原，讓鮮美舌尖散開。們講解得清清楚楚，讓聽茅塞頓開，仿佛子就到打開廚藝門鑰匙。

漸漸，周圍越來越受到們響，愛菜這件充滿樂趣又富成就事兒。閑暇時裡，再隻聚起閑聊或者打牌消磨時間，而常常會提議聚起交流廚藝得。會各自帶自己嘗試菜品，互相品嘗、互相點評，分享着自己菜過程遇到問題解決辦法，交流着從同渠學到菜譜、技巧。這片區域美文化似乎也因為們變得更加豐富彩，以往單調餐變得琳琅滿目起來，各種奇菜品斷湧現，鄰裡之間關系也因為這共同愛好變得更加融洽，個區都彌漫着股濃濃活氣息煙。

院裡孩子們猶如沐浴陽、得到充養分幼苗般，更這種濃得如同醇蜂蜜般學習交流氛圍茁壯成長起來。

就拿閻幾個孩子來說吧，以往們學裡成績直處于等平，雖說算太差，但也着實沒太過亮表現，班級裡就像平凡無奇，太容易被注到。然而，自從受到院積極向氛圍熏陶後，們仿佛子被注入神奇力量，學習變得格用。課堂，們再像以樣偶爾開差或者神，而睛緊緊盯着老師，朵也豎得，怕錯過任何個識點，每次老師提問，們都會積極舉起，舉得，神裡滿渴望回答問題芒，回答問題也越發清晰條理。課後呢，們也再像以往樣放學就撒歡兒玩耍，而主動留教裡，認真完成作業，遇到懂問題，會主動向老師或者成績好同學請教，股子好學勁頭就如同燃燒苗，越燒越旺。

就這樣，們成績學裡突飛猛進，就像搭乘箭般，從原本等平，穩步跻到班級列。每次考試成績公布，到自己斷進步分數排名，們臉都會溢着自豪又開笑容，笑容裡滿收獲悅對自己努力肯定。

僅如此，們還主動參加學各種興趣組，無論繪畫組、書法組，還科技組、體育組等等，都能到們活躍。興趣組裡，們把從院裡們學到積極進取精神展現得淋漓盡緻，總充滿熱嘗試各種鮮事物，遇到困難從輕易放棄，而努力克。比如繪畫組裡，們會主動研究同繪畫風格，嘗試運用各種繪畫技巧，還會把自己活到美好畫面通過畫筆展現來，分享給其同學；科技組裡，面對些複雜發、制作，們會夥伴們起查閱資料、反複試驗，斷改進方案。