牛法醫抱着裝滿骨樂扣箱子，着往會議，還些氣喘籲籲。

讀過書都，成方男性骨頭公斤，方男性骨頭輕點，平均到成量，但燒成基本都差，都公斤，所以，牛峒抱着樂扣盒子步，真點累。

教導員兩空空跟着，依舊覺得累，紀，文案時間比現場時候，邊遍喊：“牛，點，點，沒麼着急。”

“您拽着搞作，耽誤時間，也用啊。”牛峒常也把搬屍體當撸鐵，并擅長步，半推半就變為，隻：“隊們等急。”

“也給挑錯，急麼。”教導員瞅瞅牛峒型普通型非長腿搖頭，：“讓理解況，又派送，用這麼急。報告問題，都理解，也用擔。”

“挨打正嘛，咱着古惑仔長警察，基本理。”牛峒自解嘲調侃句。

教導員紀，聽得這個，搖頭：“别說這些亂糟，就怕結，遠标準太，這個也客觀……”

“屍檢報告疵就疵，别說遠标準，标準再，也能把對說成錯。”牛峒自己問題所。

歸根結底，還跟牛峒自己決策方式關系。很法醫屍檢報告以寫非常平穩，比如齡判斷，就以寫個歲，或者歲以。時間也以從時，擴到某，或者某……

怕虎裡陳世賢來，也能說個錯字，最說嚴謹。

但，牛峒對自己求。雖然因為賦所限，或者說興趣使然，再或者說環境所迫，讓牛峒将自己主研究方向，集各種紙類制品鑒定，但其方面，牛峒即使實力濟，也盡能到個極限。

然而，到極限，就到錯邊緣，而法醫錯，連累幾百名同事無用功，這種事本就應該嚴厲杜絕——許法醫更願得平穩，求功但求無過，也因為這個原因。

失敗懲罰太嚴，說“能承擔”就能負責，部分别說作，個活，都無法承擔這樣壓力。

牛峒對此則同認識，相信極限力量，如果每個都貢獻自己力量，根本至于到隻自己份孤證程度，再換另個角度說，如果其貢獻力量來，隻餘自己份孤證發揮作用，挑戰極限才理。

牛峒法，教導員自然，此也都讨論過。

教導員對此也沒太見，同對自己職業乃至于同認識，更别說，就某種程度而言，還部分贊成牛峒。

“點吧。”牛峒稍等，又開始催促教導員。

教導員歎氣，準備再幫牛峒點理按摩。

牛峒覺得點煩，擺：“得，沒事，隻被指著子罵，就能忍。”

教導員這就點放：“真忍，轉就，别跟吵好啊……”

“嗯嗯……”牛峒說着牽起教導員，步起來。

教導員被迫，如果隻背……且顔值、材、材比例等等，兩就像劇樣陽。

裝滿骨樂扣盒子，被放面。

鑫眉頭皺，沒來得及批評，就見遠毫起：“來，騰塊子來。”

幾連忙陣，将長長會議騰兩米長度。

朵插瓷瓶子裡假被挪到靠邊點位置，變成面分隔符。

“先恥骨聯面。”遠向牛法醫點點頭，沒說麼。

法醫精神學點偏門，遠也牛法醫緒狀态麼樣，幹脆就事論事說話。

牛法醫則自松氣，覺遠“兇焰”似乎也沒燃太厲害，趕緊幫忙。