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n就跟後世物理學教材梗樣……

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n朗表示數學勉強還算以，們數學平太爛，給們寫教材時候随便用用幼齒平數學公式好讓們理解。

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n費曼同樣認為學數學平實太爛，給學寫教材還連些幼齒數學公式也寫，純粹靠其方式描述好。

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n結果誕兩種詭異狀态。

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n當學們費曼教材時候，總會産種迷之自信——也能成為物理學，嗯，這錯覺。

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