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《大明暴君,我為大明續運三百年》第1756章 彙聚京城,加科開始(第1頁)

正副總裁,臣本請袁閣老擔任正總裁,但袁閣老說呀協調遷移事項以及運事宜,無暇分,所以臣隻能毛遂自薦擔任正總裁、英國公閣李标擔任副總裁。

同考官,翰林院選取部各位侍郎或給事、督查院名禦史、剩餘名從直隸個州府随機選取。

崇祯點點頭,别說能直隸、自己皮子底擔任,沒真才實學、剛正就被撸

其次則正副總裁也好,同考官也罷,都無所謂

像往擔任主考官總裁,錄取進士都能算,現無論主考官等都避之

既然法,就定來吧!

崇祯說完向王承恩:伴,将直隸府兩州名字寫來,朕親自抽取

奴婢遵命!

片刻功夫,王承恩便準備好,崇祯将個紙球捧晃後扔龍案,随即又撿起個,展開後便遞給王承恩。

李若漣,讓秘密通、秘密進京,貢院開啟時先考刻入貢院。

劉愛卿,?

就這麼定先退吧!

劉宗周禮,随後緩緩退閣。

而此刻已經進京們皆被震

果然子腳,雄偉、氣派、繁華遠超

呀,别說,單這幹淨程度來數個能比

關鍵民風衙役之間相處,很自然,百姓衙役打招呼、送發自,沒害怕,衙役們也都客氣回應沒絲毫居樣子!

,自陛登基之後頓吏治後,衙役胥吏雖然收斂,但還面呀!

胖子,好就

說這個,聊聊這次加科事兒吧,諸位?

子介兄,這話問問題問考試題目還問朝廷加科,如果問考試題目,這事兒沒法回答,但以題目,朝廷更策略,且能實操,而誇誇其談。

問為加科,也很簡單,朝廷缺

半島面積比蒙古朝鮮遼東歸附之面積半還按照個縣平均面積算,差百個縣。

兩千萬,所以能設置兩百個縣就算

個縣入品官員縣、縣丞、主簿、典史、巡檢,但為同化民,肯定會如樣設置教谕、訓導兩

以兩百個縣算,這就需,加州府官員,至

;嗯,消息說朝廷抽調百名官員,以及百名胥吏,百名秀才,這百名胥吏百名秀才幹滿後直接入品,如此算來依舊還差

但朝廷遷移百姓、半島搞貿等等都需,估計至缺千

哈哈哈,曆屆錄取兩百,這次參考雖然但算來應該,這麼算們機會來?

咦,們剛剛聊,這次科考會關于建設管理、貿等等?

俗話說個湊皮匠頂個諸葛亮,朝堂之雖然名臣幹吏輩,但架科考讀書呀,代價,說定野奇效呀!

然,野子雖然奇效,但科舉體現,否則主考官正,這種以後就貪官污吏、欺留用

……

從遠處跋涉而來,進入之後迅速融入讨論軍之

讀書老友相見,抱頭痛哭,沒到這輩子還能相見之

聊沿途所見所聞所,諸如商隊價招匠,量準備物資等等;

鄉奇聞趣事,諸如某個官員被查、某個富商個等等;

聊蒸汽機,諸如速度、靈活性、景等等,甚至還改進見;

聊此次加科考題方向,談闊論,著最後沖刺,祈求能壓考題;

聊著消息,諸如見官員帶隊勘查向、掘挖坑,疑似麼;

種最後都轉移到如何同化半島問題

如何遷移更省事、全、捷?

遷移途遇見些問題以及該如何解決?

到達目後該如何最投入到耕作效率?

建好之後該如何管理?

學堂該如何教授、教授容、考核标準麼?

太平盛世之後該如何讓百姓富,具體麼?

太平盛世該如何保證吏治清、強國強軍,曆史循環?

各種稀奇古怪問題層窮,每個問題現都會迅速推廣開來,仿佛張無形推動。

參加考試談闊論,百姓們也都紛紛參與進來。

經過碰撞之後,各種稀奇古怪回答、法全都到,沒百姓們答

這種激烈讨論從直讨論到陽節來,雖然猶未盡,但,衆學子還克制些。

陽節辰時,貢院京營無數考學子靜靜等候著

劉宗周面掃視著考們:諸位進時領取會試規則條例爛熟于,本官也複,諸位好自為之,最後預祝諸位榜題名。

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