“嗯。”

因為都各事，也沒聊太便挂電話。

聽孩子問題，向原則并且也強勢，把入園協議相關違約條款特圈來，然後拍照發到園長郵箱，确，園長既然讓孩子們退學，麼必然承擔違約責任，這點絕會退讓。

接着又開始幼兒園，圈，能符求之又，免些煩燥。旁很認真搭建樂，很顆粒，竟然能自己照着說書絲差完搭建來。旁邊荷就些沒沒肺，完全自己被傲過、輕視過，很認真畫畫，還哼着成調兒。

程敏會歡而歡荷，預料之，但無法釋懷。逾舟如果自己母親對女兒這樣态度，會作何。

程敏瞞着聽，瞞着逾舟，費周章到幼兒園見孩子，千算萬算，卻偏偏忽略幼兒園監控系統遠科技，忽略逾舟對孩子們愛，每都打開兩個孩子所班級視頻過瘾。

這，開完會回到辦公，便順把監控視頻打開，結果沒到兩個孩子，以為們遲到，也沒。等忙完作，午時再打開監控視頻，還沒到孩子們，便個電話打給聽。

“今朋友們麼沒學，病嗎？”

電話邊傳來聽笑：“如問問母親，孩子們今為麼沒學？”

“麼？”逾舟皺眉。

“字面。”說完便挂。

逾舟即給程敏打電話，提示機關機。又馬給京裡座機打電話，保姆接

“逾舟，程老師嗎？”保姆聲音顯些虛。

“？”聲音很，沒聽到保姆回答，加強語氣命令：“回答！”

“程老師H孩子。”保姆也敢瞞着，來這程老師又捅婁子。

“幾？”

“兩就。”保姆回答問題時候，後忽然傳來闳厲聲罵