【尊敬王先：】

【當您到這封信時候，應該已經離開。】

【還記得當初剛剛到時子，從門向來，目親切平，讓刻認定您就授業恩師。】

【事實證，沒錯。】

【并個優秀弟子，甚至很時候還些頑劣。對屬于東着強烈占欲，之後就迫切将其占為己。】

【本應該潭腐爛，您将拉來，次次給歉，歸還物品，并斷鼓勵。如果沒您，就沒今。】

【雖然點好，過其實直将您當成父親待。如果以話，信裡說聲：爸爸，謝謝。】

完王信，王角點濕，睛裡也仿佛落子。

着遍信容，王覺自己之辛苦并沒費，自己切都價值。

擦擦淚，開始第封信。

【親愛王先：】

【現還很害怕寫字，但為您，以克這點。】

【直都個怪胎，傷疤讓起來與格格入，但您沒這點。】

【當因為恐懼發作而将同學打傷，您因此賠個靈時，以為自己絕對會被您趕，但您沒這麼。】

【當害怕門，并害怕被您責備時候，您也沒責怪，而鼓勵并為到技之長。】

【您見過所堪，但您從來沒否定。您對教誨将成為燈，時刻指引正确方向。】

【謝謝。】

完第封，王動之餘，又點無自容。

确實幾次抛棄王，因為慘童讓幾乎無法作為個正常活來。

過最終，還将王留來，便點點糾正到今。

本以為對方隻個術法非玩角，但沒到自己所作所為對方居然都記來，這讓王種驚。

至于王信，就簡單。

【王先：】

【本來寫很話，過忘記。】

【但您對教誨，永遠會忘。】

雖然隻句話，王完之後還極而泣。

王，居然還會寫字！

為師這次沒活啊！

完這封信，王放玉簡到邊，着面弟子，覺異常平。

充滿痛苦遊戲也能迎來個結局，麼現實弟子遠勝弟子百倍，沒理由會成才。

與遊戲相比，現實弟子個個都龍鳳，自己确實應該動。

麼，自己氣來自何方?

随着問題提，王覺自己周法力開始沸騰，疑問帶來神秘變化，讓突破時機到。

回憶着自己過，王斷究自己憤根源，随後便聽到自己吼聲邊響起。

們為甚麼這麼?們就能乖乖學習麼?