私，這個場，又麼時宜。

陳檸回波動，便急忙說：“宋隊長，先過章老師，們這等消息。”

宋京野隻好點點頭，再次離開。

國館裡，正因港同胞艦護航之，平離開哩國而寬，就見宋京野步進來。

章老師額角太陽穴便突突起來，事妙。

宋京野言簡赅介紹局勢以及梁老師處境，章老師也：“這群暴徒幹麼？們談。”

說着起，雖文，但也種夫當關、萬夫莫開架勢。

國過來支援部隊，哩國正府特别批準，允許們進入境接同胞離開，但除交通具，禁止攜帶任何武器。

而國對們求也嚴格禁止參與别國。政。

所以談判作，隻能由章老師，宋京野作為陪護跟随。

開車往，但車開到半，臨時，章老師宋京野同時叫車，兩到塊，如果反軍談，結果隻兩個，個聽們，給們提供武器支持，麼就哩正府軍為敵；個就聽們，結果隻會更差。

所以章老師：“。政辦公樓。”

如果定提供武器支援才能救回自己，麼最佳方式，給正府軍提供支援，讓們幫忙救。

宋京野同法樣。

到政辦公樓，隻章老師宋京野往，經過面檢查，兩哩正府軍負責辦公。

負責章老師也老相識，聽到章老師提議，很興趣，因為這之，就直尋求國幫助。

章老師強調：“唯條件，必須平帶們位同胞，個都能。”

強調最後幾個字。