赫斯塔回頭投訴信，“投到長信箱裡東麼會……現長？”

“們為太荒謬，沒得。”

“懂，說督導組長雙方接到投訴之後，主動到，然後把寫投訴信給？”

“扯這些沒用……今就專門過來寫舉報信兩個學到底麼能耐。”望着赫斯塔，“從第區來，熟悉區風以理解——但這公然挑戰課堂秩序借，以為寫封這樣投訴信就能颠倒？幼稚！”

赫斯塔正忖著如何突破話術，忽然覺褲子裡機震。

摸屏幕，發現收到标郵件。

“已經退課學管着，過發現還沒退課。”老教師吻溫些，“教這門課還，到周才換陳老師，以接着來課，到時候會——”

“老師回辦公查查郵件吧。”赫斯塔突然說。

“麼？”

“能也收到封差？”

說着，赫斯塔把自己機推到對方面。

屏幕封來自長辦公郵件。

标題：關于《教師文韬課堂無故驅逐學問題》答複

正文：

好，

來信已收到。

本周（含周末）将本教育督導委員會成員與聯系，請保持電話暢通。

區業學長辦公

索菲·莫利

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