“劍閣殺積累弊端也，确根基層次問題，無法消除。”

“但未必以掌控，殺戮也以掌控。”

“就比如，靜，精準，序殺戮。”

“混亂，終究。”

相比直搞遺迹搶救性挖掘研究張君聖，教育就定真君老本，就學途症結所，并且給能解決辦法，完全老教師本能。

“靜、精準、序……”

定愣。

這句話，給帶來許考，識許靈激發，掀起動蕩，又平複。

顯然，這個能方向，隻太過模糊，并未能夠成為。

“老師，。”

定把這句話記裡，受教。

“軍陣還得練練。”

戮靈真君交代就簡，酷酷：“這咱仙門之根本，也超越子等曆代劍閣劍子徑，能視，賦般們就練，元嬰以後時間會寬裕很，很機會。”

“嗯，學記，以後完全保證修煉況，會分些時間正軍陣。”

定誠懇受教。

這來，戮靈真君萬機君幫助，神魂成功台靈子超級計算機融。

現個鋼鐵屬巨模樣，其各種電時閃爍，充滿力量屬機械，受到傷勢也已經好轉。

位師長聲聲叮囑，關注這裡每個學，因為修為，資差異而區别對待。

們竭盡所能給自己學途建議，為學保駕護航最後程，以盡這段師之。

聲聲溫言語，許學眶覺蓄滿淚。

很能，對于數來說，這就互相之間最後面。

“後，遺迹搶救性挖掘教授職位，還來繼任，吳夢莎結嬰還需些時間，并且隻能，無法百分之百。”

張君聖别過臉，免得太過傷懷，難以控制。

這許學，都從幾歲時候着長起來，時間離别，并好受。

“導師，已經很努力……”

吳夢莎些好撓撓頭。

幾百歲，張君聖面還像個女孩。

“嗯，導師。”