第章馴養個問題（）

很抱歉主因為馬考試，也能拿着句話就讓李夢然檢讨歉麼，學也會允許這樣事發。

如果長追究話還會同結果，長根本追究甚至還給李夢然歉，這個班主任法就顯得很餘。

無法繼續追究，也就着阮唐能得到公平公正。

班主任實該麼開，之學已經談過話，教導主任級主任都過，就能讓個學件事響數學緒。

馬考試，逼着李夢然為樣句話件事歉認錯，當衆檢讨，萬李夢然受點麼沖動事來，這責任誰來負?

萬更壞更響，又麼辦?

之讓阮唐，說會給個公，現實往往就這樣，很事很難得到個真正公。

阮唐又麼會班主任為麼，過班主任欲言又止讓對阮承志認識更清楚些。

站起來，緩緩，老師用愁，說麼都，阮老師事後會麼也，怪，也怪任何，反正李夢然也沒從占到便宜，今後也樣。

班主任卻覺得太委屈。

阮唐着，神種透世事淡漠，說，父愛很偉，但弟弟就接受愛們事實，能否認，世就這樣，阮老師為，表示理解尊，您放，響，李夢然也。

頓，阮唐說，謝謝老師為費，回教，老師還沒飯吧?再就來及。

阮唐後，班主任自嘲，活到這個歲數，竟然還讓學來教育開解。

阮唐這個孩子，得卻比個都透。

這好事，但也太讓難過些。

被傷透，寒，個孩子麼會用樣平淡語氣神說所謂現實。

……

李夢然父母雖然沒來學，但李夢然還被叫談話談很久，每次回到教，就趴子哭，現慫，哭得再委屈，也敢對阮唐麼樣。

放學阮唐也很就門，今唐玉回來，準備些菜，等回來起飯。

接阮起回，買菜，到裡時，王雲萍蘇馳阮康也來。

今麼回事，真把李夢然打?王雲萍幾都覺得議，阮唐竟然課堂動。

，們驚訝阮唐會動打，而阮唐會老師還講課時候。

阮承志樣個父親，換誰，壓抑久都會爆發。

阮刻豎起朵聽，阮唐擰朵，沒事兒，寫作業，寫完許來。

阮很願。

阮唐才開玩笑說，們都?來成學名。