藕官猛回過神來，見鵑，忙将字經攏，擱案，才站起來笑：姐姐回來，給倒茶。

鵑笑着應：姑娘兒?

方才寶姑娘來尋姑娘，兒瞧姑娘。藕官：說些咳嗽，竟瞧瞧。藕官面說，面倒盞溫溫茶，雙遞過來，轉又拿點。

鵑接茶，面笑：現閑着呢，咱們說說話。

藕官答應。

鵑面茶，面打量神形容，裡也：也認得字?麼瞧字經?

藕官猶豫半晌，才：從阿爹時候，教認過幾個字。先姑娘見盯着書，就把本冊子給。并胡亂拿。

這倒打緊。鵑笑：姑娘雖愛惜書，裡卻從來寬松，隻消好珍，休說這冊，就架子，也盡拿。

藕官目微微閃動，因：真能?

自然。鵑：姑娘頭宅子，打發讀書認字學賬本子。就咱們這子裡，雁幾個蹄子，隻肯學，然誰個攔們?

藕官歡得兩頰嫣紅，雙目閃閃發亮：姑娘真真好。

隻怕肯學呢。鵑将黛玉幾次催促自己學詩等事說，因笑：素愛些個。姑娘個愁善，再個，這子裡怕都愁雲。倒如些遊記故事，又能暢川，又能飽覽世。

說着，便說挑自己舊所遊記，細細描摹方，如揚州瘦秀麗，如磅礴。個後，又講些世故事，麼拐子被殺，又煉騙局，媒婆懷歹卻錯錯着……

藕官聽得目轉睛，神為之牽動，或追問，或議論，或歎息，而。

說得留，鵑卻留神關注，見言辭簡斷，腔義氣，又能瞧些細故，見性聰敏，卻比雁纖兩個，資性都更衆。

既這麼着，留神細細調理調理，未必能扭過來。

由此，自這閑談後，鵑得空時，便教認字，又賬本子等事，等閑事體也會問問主。

這樣過兩，休說藕官，就黛玉也瞧來，因笑：倒，難雁們竟好?

們雖也好，卻沒個主。鵑笑：這藕官雖來得遲些，也些習氣，卻這樁好處來。姑娘且細，凡這府裡丫鬟，從鴛鴦姐姐起，個沒主張?就襲，個平好性兒，裡頭也樣剛強移性子。

黛玉聽，留神陣，才：

說得倒理，若随波逐流，如何能掌事?咱們私議論，就姊妹裡頭，寶姐姐個氣，卻也與姐姐同。來頭瞧來，個敬着，個休說敬，隻怕還欺呢。

既瞧着藕官好，便好好教導。麼添，隻管告訴。

鵑笑着應，往後待藕官更為留，且細說。